成人函授教育中引入学年学分制的可行性及其途径

发布时间：2017-08-16 12:34

  本文关键词：成人函授教育中引入学年学分制的可行性及其途径

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【摘要】：在成人继续教育中,成人函授教育是最为常见的教学形式之一,同时也被认为是信息时代背景下最有潜力的一种成人教育途径。为了进一步提升我国成人函授教育的水平,文章对成人函授教育中引入学年学分制的可行性进行研究,并指出具体的实现途径。在成人函授教育中引入学年学分制,有着诸多优势,可行性明显,而且,及时转变教育观念、加强教学监督和管理、充分运用网络资源和平台是应用学年学分制的主要途径。
【作者单位】： 河南工业大学;
【关键词】： 成人函授教育 学年学分制 可行性
【分类号】：G727
【正文快照】： 一、引言近些年来,我国的成人函授教育取得了很大的进步,这直接推动了我国教育事业的进一步发展。作为成人继续教育的四种形式之一,成人函授教育的招生不分年龄和性别,是大众比较容易获得的一种学习途径。它的存在,给大众文化素养的提升和业务能力的训练都能带来很大的帮助。

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本文编号：683323