英语国家学生汉语连词“和”的偏误分析

发布时间：2017-10-17 13:16

  本文关键词：英语国家学生汉语连词“和”的偏误分析

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【摘要】：借助母语进行思维是学习者在第二语言学习中的一种很重要的学习策略。汉语连词"和"是对外汉语虚词教学的难点之一。在分析英语国家学习者汉语连词"和"偏误的基础上,运用对比分析理论进行汉、英对比,考察"和"与相应的英语对译词在语义、句法上的区别和联系以及学习者母语对其使用"和"的影响,针对偏误提出对英连词"和"的教学建议。
【作者单位】： 楚雄师范学院;
【关键词】： 英语母语者 偏误分析 汉语连词“和”母语迁移
【基金】：楚雄师范学院“整合连贯型”师范专业人才培养模式改革研究项目(ZHXM1412)
【分类号】：H195
【正文快照】： 连词“和”在《汉语水平词汇与汉字等级大纲》中为甲级词汇,“和”主要用于表示平等的联合关系,连接类别或结构相近的并列成分〔1〕232。王力〔2〕、唐钰明和徐志林〔3〕研究了连词“和”的历时演变;吕叔湘〔1〕232、刘月华等〔4〕318-321分析探讨了“和”的词性、语义、用法

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本文编号：1049043