母语在外语教学中的正迁移研究

发布时间：2017-11-23 16:07

  本文关键词：母语在外语教学中的正迁移研究

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【摘要】：语言迁移的研究一直倍受学者的关注,随着汉语热不断升温,对外汉语教学中的语言迁移现象进行研究,可以充分认识外语学习的规律,提高学习质量。母语文化在外语文化教学中起着不可忽视的作用。母语文化的正迁移作用可以使目的语文化的学习达到事半功倍的效果;进行文化对比需要以母语文化为参照,较高的母语文化素养可以促进跨文化交际能力和学生综合素质的提高。本文说明了母语正迁移的概念及母语在外语课堂教学中的作用,阐述了在外语教学中如何实现母语正迁移的表现形式。
【作者单位】： 黑龙江大学;
【分类号】：H09
【正文快照】： 外语学习中,学习者母语知识程度对第二语言的影响引起了学术界越来越广泛的关注和重视。根据“母语迁移”理论,学习者母语的使用习惯对第二语言的习得有积极影响或消极干扰的作用。母语对外语习得产生的有益性,能够促进学习的是正迁移,相反就是负迁移。由于外语教学受到传统语

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