试论对外汉语教学初级阶段“把”字句教学

发布时间：2017-12-08 03:23

  本文关键词：试论对外汉语教学初级阶段“把”字句教学

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【摘要】："把"字句是对外汉语教学中的重点,然而"把"字句的教学效果并不理想,主要有两方面原因:一是初级阶段"把"字句语法项目的选取不合理;二是传统教法偏重结构教学,忽视语义和语用教学。在前人研究的基础上,根据对外汉语教学基本句型的排序以及学生的习得顺序,将对外汉语教学初级阶段应讲授的"把"字句进行归纳。在此基础上结合语境,渗透认知理念,试图从增强"把"字句语用教学的角度,对初级阶段"把"字句的教学进行探索。
【作者单位】： 南开大学汉语言文化学院;
【分类号】：H195
【正文快照】： 在对外汉语教学中,“把”字句历来是重点也是难点,然而“把”字句的教学效果并不理想。综合前人研究的成果,可以归纳出三方面的原因:第一,“把”字句本身结构比较复杂;第二,“把”字句使用时不仅涉及结构还有语义、语用等多方面因素;第三,传统的教学偏重结构,学生不懂何时该

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