《博雅汉语》与《新版实用视听华语》初中级语篇中的观念文化对比分析研究

发布时间：2018-02-10 04:09

  本文关键词： 《博雅汉语》 《新版实用视听华语》 观念文化 对比分析　出处：《新疆师范大学》2017年硕士论文　论文类型：学位论文

【摘要】：观念文化是文化的最为深层也最为隐形的结构,它能支配族群、族际之间成员交流的语言行为,解释“为什么这样说”,它栖身于文化表象中,存在于各个语言知识系统和非语言行为中,因此它是语言学习的关键,是学习者能够熟练掌握目的语进行无障碍沟通交流的必经之路,是认知和理解目的语文化的重要途径。本文借用语言学习的载体——教材《博雅汉语》(起步、加速、冲刺篇)和《新版实用视听华语》中观念文化的对比,主要以王峰在《对外汉语教学中文化观念》对文化观念的分类,对两套教材语篇中的观念文化对比分析,试图找出两岸教材编写方面观念文化的相同点和差异,找出一个相对优秀的教材文化编写思路,为观念文化的教学提供一个更好蓝本。本文首先对教材中观念文化的分布进行了统计,然后进行对比分析,得出两个教材在观念文化编写优缺点,最后针对教材文化编写提出建议和启示,试图为如何贯穿观念文化的教学提供一些新的思路。
[Abstract]:Concept culture is the deepest and most invisible structure of culture. It can dominate the language behavior of the members of ethnic groups and inter-ethnic groups, explain "why to say so", and it resides in the cultural representation. It is the key of language learning and the only way for learners to be proficient in the target language and communicate with each other without hindrance. It is an important way to recognize and understand the culture of target language. This paper uses the carrier of language learning, the textbook "Boya Chinese" (starting, accelerating, sprint) and the contrast of concept culture in "New practical Audio-Visual Chinese". Based on Wang Feng's classification of cultural concepts in the Teaching of Chinese as a Foreign language (TCFL), and the contrastive analysis of the conceptual cultures in the two sets of textbooks, the author tries to find out the similarities and differences in the compilation of textbooks between the two sides of the strait. Find out a relatively good way of compiling the teaching material culture, and provide a better blueprint for the teaching of the concept culture. This paper first makes statistics on the distribution of the concept culture in the teaching material, and then carries on the comparative analysis. The advantages and disadvantages of the two textbooks in the compilation of concept culture are obtained. Finally, suggestions and revelations are put forward for the compilation of the teaching material culture, in order to provide some new ideas for the teaching of how to run through the concept culture.
【学位授予单位】：新疆师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2017
【分类号】：H195.4

【参考文献】

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本文编号：1499622