对外汉语教学中语汇教学的若干问题
本文选题：对外汉语教学 切入点：新词语 出处：《语言文字应用》1997年01期
【摘要】：语汇教学是对外汉语教学的一个薄弱环节。改进语汇教学，首先必须破除不同语言词语之间存在简单对应关系这种观点，，要深刻认识不同语言词语在语义概括方式和范围方面的差异、在使用范围和搭配关系方面的差异、在附加色彩和文化内涵方面的差异。文章提出初级、中级和高级阶段语汇教学的设想
[Abstract]:Vocabulary teaching is a weak link in teaching Chinese as a foreign language.To improve vocabulary teaching, we must first break the idea of simple correspondence between words and phrases in different languages, and deeply understand the differences in the way and scope of semantic generalization of words and expressions in different languages, and in the differences in scope of use and collocation relations.Differences in additional colors and cultural connotations.This paper puts forward some ideas of vocabulary teaching in the primary, intermediate and advanced stages.
【作者单位】： 中国人民大学语文系
【分类号】：H136
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本文编号：1729664
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