明代来华传教士的汉语学习及其影响

发布时间：2018-04-23 14:03

  本文选题：来华传教士 + 利玛窦　； 参考：《北京师范大学学报(社会科学版)》1996年06期

【摘要】：明万历初年，来华教士为应付传教需要．坚持努力学习汉语。当时教士们学的不是各省方言，，而是明代普通话；学习步骤不是“先语后文”，而是“语文同步”；其汉语教师包括中国的商人、译员和著名学者等。教士们还坚持以能者为师，互教互学。西方传教士的来华，在一定程度上影响了明朝的意识形态结构，对中国传统文化造成了冲击，但来华教士则在更大程度上接受了汉语汉文化的濡染与传播，并且恰恰通过他们，汉语汉字汉文化得以在西方世界大展其风采。
[Abstract]:In the early years of the Ming Wanli, the Chinese clergy to cope with missionary needs insisted on studying Chinese. At that time, the clerics learned not the dialect of the provinces but the Mandarin in the Ming Dynasty; the learning steps were not "the first language", but the "Chinese synchronization"; the Chinese teachers included Chinese businessmen, interpreters and famous scholars. The teachers also insisted on the ability of the competent people. Teachers and teachers, mutual education and mutual learning. The arrival of Western missionaries in China has influenced the ideological structure of the Ming Dynasty to a certain extent, and has caused a impact on Chinese traditional culture, but the Chinese Chinese culture has been influenced and spread to a greater extent by the Chinese Clergy, and it is precisely through them that Chinese Chinese culture has been able to show its style in the western world.

【分类号】：H195

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本文编号：1792277