面向东南亚的对外汉语教育资源开发策略

发布时间：2018-08-26 12:42

【摘要】：对外汉语教育资源在对象、内容、文化、媒介和智力等要素方面都各有特点,东南亚对外汉语教育需求也有其独特的特征。针对东南亚对外汉语教育需求特征,使用准备性策略、研制性策略和反馈性策略开发面向东南亚对外汉语教育资源,强调区域文化、区域教育生态特征和学习者学习特征,注重内容的选择和技术的使用,将在一定程度上解决东南亚国家汉语教育资源匮乏以及现有教育资源缺乏针对性、系统性等一系列问题。
[Abstract]:The educational resources of TCFL have their own characteristics in terms of object, content, culture, media and intelligence. According to the demand characteristics of Southeast Asian TCFL, the author uses preparatory strategy, R & D strategy and feedback strategy to develop the TCFE resources for Southeast Asia, emphasizing regional culture, regional educational ecological characteristics and learner learning characteristics. To a certain extent, paying attention to the choice of content and the use of technology will solve a series of problems, such as the scarcity of Chinese educational resources in Southeast Asian countries and the lack of pertinence and systematization of existing educational resources.
【作者单位】： 广西师范大学文学院;
【基金】：全国教育科学“十一五”规划2010年度课题“面向东南亚对外汉语教育模式的创新研究”(DDA100215)
【分类号】：H195

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：2204901