韩国学生使用副词“也”的偏误考察

发布时间：2018-11-11 13:35

【摘要】：副词"也"是现代汉语中使用频率很高、留学生偏误较多的一个词,因此在对外汉语教学中,副词"也"的教学既是一个重点也是一个难点。本文依据对比分析和偏误分析理论,对中介语语料库中韩国学生使用副词"也"的情况进行全面的考察分析,进而提出具有针对性的教学策略。
[Abstract]:The adverb "also" is one of the most frequently used words in modern Chinese, so in teaching Chinese as a foreign language, the teaching of adverb "also" is not only a key point but also a difficult one. Based on the theory of contrastive analysis and error analysis, this paper makes a comprehensive investigation and analysis on the use of the adverb "also" by Korean students in the interlanguage corpus, and then puts forward some targeted teaching strategies.
【作者单位】： 北京大学对外汉语教育学院;
【分类号】：H195.3

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本文编号：2324984