从“跃进”到“渐进”——在菲律宾进行汉语口语教学的策略分析

发布时间：2019-02-25 14:22

【摘要】：结合自身在菲律宾进行为期近一年的对外汉语教学实践,总结出较系统全面、实操性强的汉语口语教学策略,创造性地提出"零到一"的突破不是关键,"零到十"的跃进以及随之而来"群体性渐进"法则,才是符合菲律宾华人社会汉语学习者特征,使汉语口语教学处于良性循环的佳径。
[Abstract]:In the light of his practice in teaching Chinese as a foreign language for nearly a year in the Philippines, this paper sums up a more systematic and practical strategy of teaching spoken Chinese, and creatively proposes a breakthrough of "zero to one" is not the key. The "zero to ten" leap forward and the following "group gradual" rule are in line with the characteristics of Chinese learners in the Filipino Chinese society, so that oral Chinese teaching is in a virtuous circle.
【作者单位】： 福建师范大学海外教育学院;
【分类号】：H195.3

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本文编号：2430267