对外汉语初级综合教材练习设计考察与分析

发布时间：2021-07-04 13:23

　　练习设计是对外汉语教材编写的重要组成部分。本文从练习设计应具备的科学性、交际性、趣味性原则入手,对三部初级综合教材中练习的编写情况进行了研究,分析了其中练习编写的优点和不足之处并提出了改进的办法。本文认为,对于教材编写者而言,应注意吸收学科理论、汉语本体和教材教法研究的新成果,提高教材编写的科学性、交际性和趣味性;对于使用者而言,可以根据实际情况对目前教材中的练习进行再处理,通过删除、增加、调整、补充的方法提高练习的使用效果。 

【文章来源】：复旦大学上海市 211工程院校 985工程院校 教育部直属院校

【文章页数】：35 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
摘要
Abstract
目录
第一章 引言
    第一节 研究目的和意义
    第二节 本课题的研究现状
    第三节 本文主要的创新点
第二章 练习设计的意义、类型和原则
    第一节 练习设计的意义
    第二节 练习的类型和分类的标准
    第三节 练习设计的原则
第三章 几部初级综合教材中的练习设计调查
    第一节 教材介绍
    第二节 从科学性的角度看目前教材中的练习设计
    第三节 从交际性的角度看目前教材中的练习设计
    第四节 从趣味性的角度看目前教材中的练习设计
第四章 结论及建议
    第一节 教材编写中练习设计的几个问题
    第二节 教师使用练习的策略
参考文献
致谢


【参考文献】：
期刊论文
[1]对外汉语教学中练习的目的、方法和编写原则[J]. 刘颂浩.  世界汉语教学. 2009(01)
[2]论对外汉语教材的科学性[J]. 李泉,金允贞.  语言文字应用. 2008(04)
[3]关于对外汉语教材趣味性的几点认识[J]. 刘颂浩.  语言教学与研究. 2008(05)
[4]汉语作为第二语言教学:理念与模式[J]. 赵金铭.  世界汉语教学. 2008(01)
[5]论对外汉语教材的实用性[J]. 李泉.  语言教学与研究. 2007(03)
[6]外国留学生汉语的学习需求分析[J]. 倪传斌.  语言教学与研究. 2007(01)
[7]小组活动的任务形式和设计方式及其在对外汉语教学中的应用[J]. 王瑞烽.  语言教学与研究. 2007(01)
[8]我们的汉语教材为什么缺乏趣味性[J]. 刘颂浩.  暨南大学华文学院学报. 2005(02)
[9]对汉语教材练习设计的考察与思考[J]. 周健,唐玲.  语言教学与研究. 2004(04)
[10]论对外汉语教材的针对性[J]. 李泉.  世界汉语教学. 2004(02)

硕士论文
[1]初级对外汉语教材的任务型练习研究[D]. 高明杰.上海师范大学 2008



本文编号：3264866