留学生在汉语环境下的口语流利度研究

发布时间：2021-08-15 01:26

　　跨学科视角的汉语研究是近年来对外汉语教学研究的一个热点方向。本文从可供性理论出发,跨学科研究留学生在汉语环境下的口语流利度问题。本文以厦门大学海外教育学院的16名来自不同国家的留学生为研究对象,采用观察法和访谈法对他们的汉语口语流利度进行研究,分析影响他们口语流利度的主要汉语环境因素,并针对这些因素构拟出了汉语环境下留学生口语流利度的变化模式,最后为他们口语流利度的提高提出了笔者的建议。为了保证研究结果较高的准确性和可验证性,本论文将随机选取的12名留学生分成两组进行了一般流利度研究,同时,随机抽取6名泰国学生进行国别化流利度研究。正文分为六章,其中第三、第四和第五章是本论文的主要分析部分,文章基本结构如下:第一章阐述了本研究的选题缘由、研究基本问题、研究方法、研究设计和研究意义。第二章是本论文的文献综述,主要综述口语流利度和可供性理论的国内外研究,重点综述国内外汉语口语流利度和可供性理论在语言教学方面的研究。第三章是口语流利度的测量和相关环境因素的分析。笔者根据文献综述中对口语流利度的研究方法和本研究实际,进行留学生汉语口语流利度测量,并归纳出了一般性的留学生口语流利度的影响因素和国... 

【文章来源】：厦门大学福建省 211工程院校 985工程院校 教育部直属院校

【文章页数】：73 页

【学位级别】：硕士

【部分图文】：

图３：流利度影响因素的课内外分类??上，一

图４徐虹：学习者与目的语环境互动类型图??

三元互动结构图

【参考文献】：
期刊论文
[1]韩语母语者汉语口语流利度研究[J]. 张春花,陈默.  汉语应用语言学研究. 2016(00)
[2]复杂动态系统与对外汉语教学[J]. 郑通涛.  国际汉语学报. 2014(02)
[3]环境可供性理论视角下的课堂教学探讨[J]. 魏智慧.  教学与管理. 2014(36)
[4]美国留学生汉语口语产出的流利性研究[J]. 陈默.  语言教学与研究. 2012(02)
[5]口语流利性主观标准的客观化研究[J]. 翟艳.  语言教学与研究. 2011(05)
[6]二语习得:一个复杂的非线性系统[J]. 莫海文.  山东外语教学. 2011(03)
[7]汉语口语教学要重视社会语言环境及非智力因素[J]. 张健,王玲.  语言与翻译. 2009(04)
[8]影响中国学生英语口语流利表达的成因分析及教学对策[J]. 张东昌,杨亚军,李蓉.  外语界. 2004(01)
[9]非线性思维初探[J]. 苗东升.  首都师范大学学报(社会科学版). 2003(05)
[10]留学生汉语学习焦虑感与口语流利性关系初探[J]. 张莉.  语言文字应用. 2001(03)

博士论文
[1]可供性视角下的交互设计研究[D]. 马超民.湖南大学 2016

硕士论文
[1]汉语作为第二语言的口语流利性的量化测评[D]. 郭修敏.北京语言大学 2005



本文编号：3343564