对外汉语初级读写课中的写作教学设计

发布时间：2017-05-12 08:00

  本文关键词：对外汉语初级读写课中的写作教学设计，，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：近年来对外汉语写作教学得到的关注越来越多,写作教学方面的理论和实践研究也呈现出日渐繁荣的景象,但仍落后于其他语言技能的研究。目前的写作教学现状也不容乐观,在教材、教师和教学法上都存在诸多问题,尤其是在教学方法上,致使学生写作能力的提高困难较大。本文在相关文献资料的基础上,结合教学实践的经验反思,对教材《成功之路1：进步篇·读和写》中的写作教学部分做出一个具体的教学设计。 论文第一部分为绪论,主要叙述了选题缘由,以及对外汉语写作教学研究的一些成果。 第二部分则论述了对外汉语写作教学的心理机制以及二语写作理论发展过程,为后文的打下理论基础。 第三部分总结了写作教学在教材、教师方面的现状,评述了在写作课堂教学方面存在着的几种教学法的特点。 第四部分是个人教学实践的经验总结与反思,为后文的教学设计提供一些思路。 第五部分则是具体的教学设计,选取教材中的四个不同类型的写作话题,融入不同的教学法思想,设计合适的教学环节。 本文通过对写作教学的理论介绍和个人实践反思,尝试对读写课堂的写作教学做出一个更为有效的教学环节设计,希望能对以后的写作教学实践有所贡献。
【关键词】：对外汉语 写作教学
【学位授予单位】：浙江大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2014
【分类号】：H195
【目录】：

• 致谢4-5
• 摘要5-6
• Abstract6-9
• 第一章 绪论9-12
• 1.1 选题缘由9
• 1.2 文献综述9-12
• 第二章 第二语言写作教学的心理机制和理论基础12-18
• 2.1 第二语言写作的心理机制12-13
• 2.2 第二语言写作教学的理论基础13-18
• 第三章 对外汉语写作教学的现状18-24
• 3.1 教材方面18-19
• 3.2 教师方面19-20
• 3.3 教学法中几种写作教学法介绍及评议20-24
• 第四章 个人教学实践经验与反思24-30
• 4.1 关于教师素质24-26
• 4.2 关于写作课堂教学26-30
• 第五章 写作教学设计：以《成功之路1：进步篇·读和写》为例30-39
• 5.1 教学目标和内容30-31
• 5.2 教学总体设计31-32
• 5.3 教学详案32-37
• 5.4 设计评价37-39
• 第六章 结语39-40
• 参考文献40

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前4条

1 彭婷;;图示理论与对外汉语写作教学[J];科教导刊(中旬刊);2010年07期

2 赵建群;;过程体裁法在高中英语写作教学中的应用[J];山东师范大学外国语学院学报(基础英语教育);2005年05期

3 吴双;;论过程体裁写作理论在对外汉语写作教学中的应用[J];现代语文(教学研究版);2008年03期

4 周红;;第二语言写作教学理论研究动态[J];云南师范大学学报(对外汉语教学与研究版);2007年06期

中国博士学位论文全文数据库 前1条

1 王晓音;对外汉语教师素质研究[D];陕西师范大学;2013年

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本文编号：359177