对外汉语情境互动教学相关问题探讨
发布时间:2017-05-19 16:00
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【摘要】:随着中国国际地位的日益提高,来华学习汉语的留学生人数也与日增多,对外汉语课堂上运用何种教学方法就得到了越来越多教师的关注。对外汉语教学的课堂应为师生提供一个共同学习,共同进步的平台,良好的对外汉语教学课堂究竟应该以何种方式呈现,笔者认为这就需要真正运用到对外汉语情境互动教学方法。 本论文将对外汉语课堂上情境教学法与互动教学法相结合,进行动态的研究,探讨了对外汉语课堂教学中情境互动教学的可行性和必要性。在理论研究的基础上分别对情境和互动进行分类,并对情境互动教学模式进行了逐步分析。通过对任课教师、学生的访谈以及实际课堂教学的案例分析,发现实际的教学课堂中非预设事件占课堂教学事件的一大部分,充分利用好非预设事件的教学资源价值进行情境互动教学更能迎合留学生学习汉语的需求,调动留学生学习汉语的积极性从而真正激发留学生学习汉语的兴趣。在对外汉语情境互动教学的过程中,笔者强调要结合学生自身的经验、认知水平,利用学习者身边的事物进行情境互动,切勿为了互动而互动,弄巧成拙。 在本文第五章归纳出对外汉语情境互动教学过程中运用的原则及应注意的问题,希望能给广大对外汉语教学者提供借鉴,以便更好地改进对外汉语情境互动教学的方法,有效地提高对外汉语教学的总体水平。
【关键词】:情境创设 互动教学 非预设事件 教学模式
【学位授予单位】:天津师范大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2012
【分类号】:H195
【目录】:
- 摘要4-5
- Abstract5-10
- 第一章 绪论10-15
- 1.1 引言10
- 1.2 选题背景10-13
- 1.2.1 国内对外汉语教学情况10-11
- 1.2.2 对外汉语课堂中存在的主要问题11-13
- 1.3 对外汉语情境互动教学研究综述13-14
- 1.4 研究方法和创新之处14-15
- 第二章 对外汉语情境互动教学的理论基础15-21
- 2.1 对外汉语情境教学的理论依据15-17
- 2.1.1 情境教学的源起15-16
- 2.1.2 情境教学的定义16-17
- 2.2 对外汉语互动式教学的阐述17-18
- 2.3 对外汉语课堂中实施情境互动教学的可行性和必要性18-21
- 2.3.1 对外汉语课堂中实施情境互动教学的可行性18
- 2.3.2 对外汉语课堂中实施情境互动教学的必要性18-21
- 第三章 对外汉语情境互动教学模式的探讨21-33
- 3.1 对外汉语情境互动教学的分类21-23
- 3.1.1 对情境的分类21-22
- 3.1.2 对互动的分类22-23
- 3.2 对外汉语情境互动教学模式分析23-26
- 3.2.1 创设情境23-24
- 3.2.2 设计问题24
- 3.2.3 探讨研究24
- 3.2.4 知识建构24
- 3.2.5 能力迁移24-25
- 3.2.6 总结评价25-26
- 3.3 对外汉语情境互动教学中非预设事件的资源利用26-30
- 3.3.1 情境互动教学实践过程中非预设事件的分类26-28
- 3.3.2 利用非预设事件的教学资源价值进行情境互动教学28-30
- 3.4 对外汉语情境互动教学在对外汉语教学中的作用和意义30-33
- 3.4.1 情境互动教学在对外汉语教学中的作用30-31
- 3.4.2 情境互动教学在对外汉语教学中的重要意义31-33
- 第四章 对外汉语情境互动教学的实践运用33-41
- 4.1 对外汉语情境互动教学——词汇教学33-36
- 4.1.1 利用真实情境进行词汇方面情境互动教学33-34
- 4.1.2 利用模拟情境进行词汇方面情境互动教学34-35
- 4.1.3 利用想象情境进行词汇方面情境互动教学35-36
- 4.2 对外汉语情境互动教学——语法教学36-38
- 4.2.1 利用真实情境进行语法方面情境互动教学36-37
- 4.2.2 利用想象情境进行语法方面情境互动教学37
- 4.2.3 利用模拟情境进行语法方面情境互动教学37-38
- 4.3 对外汉语情境互动教学——口语教学38-39
- 4.4 对外汉语情境互动教学——文化教学39-41
- 第五章 情境互动教学内部运用原则及应注意的问题41-47
- 5.1 对外汉语情境互动教学内部运用原则41-43
- 5.1.1 交际性原则41
- 5.1.2 真实性原则41
- 5.1.3 实践性原则41-42
- 5.1.4 分类创设原则42
- 5.1.5 统一性原则42-43
- 5.2 对外汉语情境互动教学应注意的问题43-47
- 5.2.1 课堂上创设情境应注意的问题43-45
- 5.2.2 课堂上互动应注意的问题45-47
- 第六章 对外汉语情境互动教学研究结论47-49
- 6.1 本论文的研究结论47
- 6.2 本论文的局限和不足47-49
- 参考文献49-51
- 论文发表情况51-52
- 致谢52
【参考文献】
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本文编号:379102
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