基于支架式教学法的中级对外汉语综合课词汇教学设计

发布时间：2017-05-23 18:26

  本文关键词：基于支架式教学法的中级对外汉语综合课词汇教学设计，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：支架原本是指建筑行业中使用的脚手架,在这里被形象地描述为一种教学方式,支架式教学法。这一教学方法重视学生与教师间的互动,强调在教学过程中以学生为中心。近年来,不少学者将该教学法运用于不同学科进行教学尝试,比如英语口语教学,汉语口语教学等。本文中,笔者试图将支架式教学法与中级对外汉语综合课的词汇教学相结合,希望可以为中级综合课的词汇教学提供一种教学思路。本文系统的论述了支架式教学法的理论基础和含义,对利用支架进行对外汉语中级综合课词汇教学的可行性进行分析,并根据具体的教学实例对用支架式教学法教学给出教学反馈。基于以上内容,笔者对这一教学设计进行总结,提出相应的建议。本文主要分为六个部分,包含四章的内容。第一部分:绪论。这一部分主要介绍了选题的研究背景,为初级和高级综合课词汇教学架好桥梁;研究目的,找到一种词汇教学方法让学生主动思考学习;研究意义,提供有效的教学法并丰富理论研究;研究综述,介绍支架式教学法在不同教学及教学的不同方面的应用。第一章主要是支架式教学法的理论基础和模式简述,包括支架式教学法的内涵、分类、特点和教学步骤。第二章是对支架式教学法在对外汉语中级综合课词汇教学中的应用分析,包括其可行性和在应用时的侧重点。第三章是重点部分,是基于支架式教学法的中级对外汉语综合课词汇教学的具体设计方案,其中包括对教学对象和教学内容的分析,还有教学方法的具体实施。第四章是对支架式教学法应用于词汇教学设计的评估与反思,对今后将支架式教学法应用于中级综合课词汇教学提出建议。最后是对全文的总结。
【关键词】：第二语言教学 支架式教学法 词汇教学
【学位授予单位】：辽宁大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2015
【分类号】：H195
【目录】：

• 摘要4-5
• ABSTRACT5-11
• 绪论11-14
• 0.1 研究背景11
• 0.2 研究目的及意义11-12
• 0.2.1 研究目的11-12
• 0.2.2 研究意义12
• 0.3 相关研究综述12-14
• 1 支架式教学法概述14-19
• 1.1 支架式教学法的理论基础14
• 1.1.1 最近发展区理论14
• 1.1.2 建构主义理论14
• 1.2 支架式教学法的模式简述14-19
• 1.2.1 内涵14-15
• 1.2.2 分类15-16
• 1.2.3 特点16-17
• 1.2.4 教学步骤17-19
• 2 支架式教学法在对外汉语中级综合课词汇教学中的应用分析19-23
• 2.1 利用支架进行对外汉语中级综合课词汇教学的可行性19-20
• 2.1.1 支架的分类的多样性符合中级综合课词汇教学的多维性19
• 2.1.2 支架教学步骤符合中级学习阶段词汇网络构建的要求19-20
• 2.1.3 支架教学模式符合综合课词汇趣味性教学要求20
• 2.1.4 支架式创造情景符合词汇语境教学要求20
• 2.2 运用支架进行中级综合课词汇教学步骤的侧重点20-23
• 2.2.1 搭建支架，激活词汇背景20-21
• 2.2.2 创造情境，，准确掌握词义21
• 2.2.3 独立探索，扩展词汇学习21
• 2.2.4 协作学习，实际掌握运用词汇21-22
• 2.2.5 效果评价，找到不足之处22-23
• 3 基于支架式教学法的中级对外汉语综合课词汇教学设计方案23-35
• 3.1 教学对象分析23-24
• 3.1.1 具有一定自学能力23
• 3.1.2 有扩充词汇的需要23
• 3.1.3 新知识不易内化23
• 3.1.4 个体差异大23-24
• 3.2 教学内容分析24-25
• 3.2.1 中级综合课的性质、特点24
• 3.2.2 中级综合课词汇教学的特点24
• 3.2.3 中级综合课词汇教学的原则24-25
• 3.3 基于支架式教学法的中级对外汉语综合课词汇教学具体设计25-35
• 3.3.1 使用教材25
• 3.3.2 教学内容25-26
• 3.3.3 教学设计具体实施26-35
• 4 对外汉语中级综合课词汇教学设计的评估与反思35-39
• 4.1 教学反馈35-36
• 4.1.1 提高学生的学习兴趣35
• 4.1.2 增强学生的独立思考能力35
• 4.1.3 锻炼学生的沟通能力35-36
• 4.1.4 帮助学生回忆起所学词汇36
• 4.2 对利用支架进行中级综合课词汇教学设计需要注意的问题36-39
• 4.2.1 关于支架的选择36-37
• 4.2.2 关于支架式教学法五个步骤的安排37
• 4.2.3 关于学生的自主学习37
• 4.2.4 关于学生的协作学习37-38
• 4.2.5 关于教学中的不足之处38-39
• 结束语39-40
• 参考文献40-42
• 致谢42-43

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前10条

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中国硕士学位论文全文数据库 前2条

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  本文关键词：基于支架式教学法的中级对外汉语综合课词汇教学设计，由笔耕文化传播整理发布。

本文编号：388775