对外汉语形近字教学研究

发布时间：2017-06-05 20:13

  本文关键词：对外汉语形近字教学研究，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：近年来，全世界学习汉语的外国人越来越多，在学习汉语的过程中，形近汉字的大量存在成为这些外国学习者的一大学习障碍，这给他们带来了很大的困扰。本文将就对外汉语中形近字的教学展开研究，首先在前人研究的基础上对汉字形近字本体进行研究论述，分析汉字形近字的产生、形近字致误的原因以及形近的表现形式和类型；其次探讨对外汉语教学中有关形近字教学的若干问题，，通过对HSK甲级常用字表中的形近字进行统计分析，归纳整理，总结出区别形近字的重要因素；最后提出辨析形近字应该从哪些方面入手，以及对外汉语形近字的教学有哪些切实可行的方法，以促进对外汉字教学的开展。
【关键词】：形近字 对外汉语教学 笔画 偏旁
【学位授予单位】：四川师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2014
【分类号】：H195
【目录】：

• 摘要4-5
• Abstract5-6
• 目次6-7
• 1 绪论7-13
• 1.1 研究对象7
• 1.2 研究现状7-10
• 1.3 研究目的及意义10-11
• 1.4 研究方法11-13
• 2 汉字形近现象的产生及其致误原因13-16
• 2.1 形近现象的产生13-14
• 2.2 形近现象的致误原因14-16
• 3 汉字形近字的类型和表现形式16-20
• 3.1 形近字的类型16
• 3.2 形近字的表现形式16-20
• 4 形近字的统计分析与外国学习者错别字偏误分析20-35
• 4.1 形近字的统计分析20-23
• 4.2 外国学习者错别字偏误分析23-35
• 5 形近字的辨析35-40
• 5.1 形近字形、音、义的辨析35-36
• 5.2 从汉字的造字理据看形近字的辨析36-40
• 6 对外汉语教学中形近字的教学方法及策略40-47
• 6.1 教学方法40-43
• 6.2 相关策略43-47
• 7 教学实施计划示例47-51
• 7.1 教学对象47
• 7.2 教学内容47
• 7.3 教学目标47
• 7.4 教学重点47
• 7.5 教学过程47-51
• 8 结语51-52
• 参考文献52-53
• 致谢53-54
• 在校期间的科研成果54

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前8条

1 万业馨;;略论形声字声旁与对外汉字教学[J];世界汉语教学;2000年01期

2 肖奚强;;外国学生汉字偏误分析[J];世界汉语教学;2002年02期

3 任瑚琏;;字、词与对外汉语教学的基本单位及教学策略[J];世界汉语教学;2002年04期

4 郑继娥;20年来现代汉字形近字研究的考察[J];西南民族学院学报(哲学社会科学版);2000年10期

5 石定果,万业馨;关于对外汉字教学的调查报告[J];语言教学与研究;1998年01期

6 卞觉非;汉字教学:教什么?怎么教?[J];语言文字应用;1999年01期

7 班吉庆,张亚军;汉字部件的定义[J];扬州大学学报(人文社会科学版);2004年04期

8 王丽媛;;对外汉语教学中的汉字教学研究[J];中国-东盟博览;2012年04期

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本文编号：424544