对外汉语教学中的任务型教学法理论实践

发布时间：2017-08-13 04:00

  本文关键词：对外汉语教学中的任务型教学法理论实践

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【摘要】：任务型语言教学已在国外的语言教学中得到广泛实施。在我国的语言教学实践中,此法真正实现了以学生为中心,发展了学生的自主学习能力,但在理论上仍不够完善,在实践中还面临很多困难。本文结合当前对外汉语教学现状,在分析与评价的基础上,探讨如何将任务型教学法理论与对外汉语课堂教学实践相结合。
【作者单位】： 南京信息工程大学继续教育学院;南京信息工程大学语言文化学院;
【关键词】： 对外汉语教学 任务型教学法 理论实践
【基金】：南京信息工程大学校级教改课题“任务型教学法在对外汉语教学中的研究与实践”(13JY041)阶段成果之一
【分类号】：H195.3
【正文快照】： 我国对外汉语教学起源于上世纪50年代。在经历了半个多世纪的发展后,任务型教学法已逐渐成为教学界的主流,教学方法也由以往的以教师为中心,以课堂讲授和学生反复操练的单向教学法转为以学生为中心,以“任务”完成为学习手段的任务型教学法。任务型教学法强化了对学生语言实际

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本文编号：665249