基于多元智能理论的对外汉语精读教学研究

发布时间：2017-09-24 02:17

  本文关键词：基于多元智能理论的对外汉语精读教学研究

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【摘要】：文章利用多元智能理论,通过对广东工业大学四个对外汉语平行班教学的实例进行对比实验,探讨多元智能理论与对外汉语精读课教学相结合的有效方式,以激发学生的学习能力和兴趣,进一步提高教学质量,优化教学效果。
【作者单位】： 广东工业大学国际文化教育中心;
【关键词】： 多元智能理论 对外汉语 精读教学
【分类号】：H195.3
【正文快照】： 美国心理学家加德纳在研究了不同对象的人脑与智能的基础上,提出了人的多元智能(Multiple In-telligences),它包括:语言智能(Linguistic Intelligence,即掌握并运用语言、文字的能力)、逻辑数学智能(Logical-mathematical Intelligence,即使用数字和推理、抽象思维、分析与归

【共引文献】

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本文编号：908786