基于韵律语法的对外汉语趣味教学研究

发布时间：2017-10-01 17:23

  本文关键词：基于韵律语法的对外汉语趣味教学研究

  更多相关文章： 韵律语法 对外汉语教学 趣味教学 教学手段和方法

【摘要】：越来越多的汉语研究者已认同并正视了汉语韵律语法理论。在对外汉语教学方面,结合汉语韵律语法理论,充分运用其韵律构词学和韵律句法学等理论体系下的韵律词、自然音步、核心重音等基本概念,全面、系统地分析留学生在汉语语音、词汇、语法等方面的偏误,并探讨韵律语法分别对对外汉语语音、词汇、语法等教学的作用。同时遵循对外汉语教学的趣味性原则,采用图表演示法、手势演练法、朗读法和歌谣法等进行对外汉语语音教学;采用正误对比法、游戏法、歌谣法、背诵法和律动法等进行对外汉语词汇教学;采用朗读法、“话谱”法、歌谣法、背诵韵律和谐的名言警句、比赛法和观影法等进行对外汉语语法教学。这样,将有助于更有效地解决留学生口语的“洋腔洋调”和书面语的“四不”(即:不通顺、不自然、不地道、不优美),以及课堂教学中知识输入的枯燥性等问题。
【关键词】：韵律语法 对外汉语教学 趣味教学 教学手段和方法
【学位授予单位】：渤海大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2015
【分类号】：H195
【目录】：

• 摘要4-5
• ABSTRACT5-8
• 引言8-15
• （一）相关内容的研究概况8-11
• 1.国内研究概况8-10
• 2.国外研究概况10-11
• （二）研究目的与意义11-12
• 1.研究目的11-12
• 2.研究意义12
• （三）理论基础12-14
• 1.汉语韵律构词理论12-13
• 2.汉语韵律句法理论13-14
• （四）研究对象与研究方法14-15
• 1.研究对象14
• 2.研究方法14-15
• 一、韵律语法与对外汉语语音教学15-21
• （一）韵律语法对对外汉语语音教学的作用15-16
• （二）对外汉语语音偏误的表现16-18
• 1.停延类高频偏误点16
• 2.节奏类高频偏误点16
• 3.重音类高频偏误点16-17
• 4.声调类高频偏误点17-18
• 5.语调类高频偏误点18
• （三）相应的教学手段和方法18-21
• 1.图表演示法18-19
• 2.手势演练法19
• 3.朗读法19-20
• 4.歌谣法20-21
• 二、韵律语法与对外汉语词汇教学21-26
• （一）韵律语法对对外汉语词汇教学的作用21-22
• （二）对外汉语词汇偏误的表现22-23
• 1.合成词方面的偏误22
• 2.离合词方面的偏误22-23
• 3.成语方面的偏误23
• （三）相应的教学手段和方法23-26
• 1.正误对比法23
• 2.游戏法23-24
• 3.歌谣法24-25
• 4.背诵法25
• 5.律动法25-26
• 三、韵律语法与对外汉语语法教学26-32
• （一）韵律语法对对外汉语语法教学的作用26-27
• （二）对外汉语语法偏误的表现27-28
• 1.“三音节动宾短语+数量短语”方面的偏误27
• 2.“动+介+宾”方面的偏误27-28
• 3.“动宾+介宾”方面的偏误28
• 4.“把”字句方面的偏误28
• 5.书面表达问题28
• （三）相应的教学手段和方法28-32
• 1.朗读法28-29
• 2.“话谱”法29
• 3.歌谣法29
• 4.背诵韵律和谐的名言警句29-30
• 5.比赛法30-31
• 6.观影法31-32
• 结语32-33
• 参考文献33-37
• 后记37-38
• 作者攻读学位期间的学术成果38-39

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 褚智歆;;汉语韵律句法研究的滥觞——从《马氏文通》看汉语韵律制约句法的现象[J];哈尔滨学院学报;2008年01期

2 吴为善;现代汉语三音节组合规律初探[J];汉语学习;1986年05期

3 陆丙甫;结构、节奏、松紧、轻重在汉语中的相互作用——从“等等+单音名词”为何不合格说起[J];汉语学习;1989年03期

4 邵敬敏;;新时期汉语语法研究的特点和趋势[J];汉语学习;2011年01期

5 冯胜利;;韵律句法学研究的历程与进展[J];世界汉语教学;2011年01期

6 庄会彬;刘振前;;汉语合成复合词的构词机制与韵律制约[J];世界汉语教学;2011年04期

7 陈胜;;现代汉语韵律词研究综述[J];语文学刊;2006年21期

8 冯胜利;;论汉语的“自然音步”[J];中国语文;1998年01期

9 王洪君;;汉语的韵律词与韵律短语[J];中国语文;2000年06期

10 黄梅;冯胜利;;嵌偶单音词句法分布刍析——嵌偶单音词最常见于状语探因[J];中国语文;2009年01期

中国博士学位论文全文数据库 前1条

1 周新玲;词语搭配研究与对外汉语教学[D];上海外国语大学;2007年

中国硕士学位论文全文数据库 前5条

1 张钰崇;从韵律句法学角度看“三音节动宾短语+数量短语”结构及其对对外汉语教学的启示[D];西安外国语大学;2012年

2 王珊;节律练习在对外汉语语音教学中的应用[D];山东大学;2012年

3 刘传云;高级汉语水平留学生韵律听辨及运用研究[D];华东师范大学;2013年

4 荆宇;中文歌曲在对外汉语听力教学中的应用研究[D];河南大学;2013年

5 刘宇轩;初级对外汉语课堂中的“歌谣—韵律”教学法研究[D];广西大学;2013年

，

本文编号：954728