从三角协调关系嬗变透析地方新建本科院校转型发展政策指向——《关于引导部分地方普通本科高校向应用型转变的指导意见》解读

发布时间：2018-01-01 21:26

  本文关键词：从三角协调关系嬗变透析地方新建本科院校转型发展政策指向——《关于引导部分地方普通本科高校向应用型转变的指导意见》解读　出处：《职业技术教育》2016年09期 　论文类型：期刊论文

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【摘要】：从地方新建本科院校转型发展的历史轨迹来看,历经了由精英化教育转向大众化教育,由数量上扩张转向质量上提升,人才培养目标向应用型转变三个重要时期。地方新建本科院校不同时期的转型发展主要受制于国家教育政策的改革和调整,而地方新建本科院校转型发展政策的理论依据是政府、高校与市场"三角协调关系"的变化。当前我国地方新建本科院校转型发展应遵循三角协调关系中"三重螺旋模式"的原则和规律,要充分发挥政府、高校与市场协同人才培养机制,逐步推进地方新建本科院校向应用技术性大学转型。
[Abstract]:From the history of the development of new local colleges transformation, has turned from elite education to mass education, from quantity expansion to quality upgrading, training objectives change to the application of three important periods. The reform and adjustment of the new local colleges restructuring and development of the main subject in different periods in the national education policy however, the new local colleges restructuring theory development policy is the government, the market and the "triangle relationship". The current local new undergraduate institutions in transition development should follow the triangle coordination "three spiral mode" principle and law, should give full play to the government, universities and the market coordination mechanism of talent cultivation gradually, to promote the transformation of Applied Technology of university colleges.

【作者单位】： 绵阳师范学院教育科学学院;南京师范大学教育科学学院;四川师范大学韩国研究中心;绵阳师范学院高等教育研究所;
【基金】：2016年四川省教育发展研究中心重点课题“地方普通本科院校转型发展理论与实践研究”(CJF16008),主持人:蒋平 2015年区域公共管理信息化研究中心项目“知识转型的技术逻辑下中美高校网络课程改革比较研究”(QGXH15-08),主持人:蒋平 四川省高等教育质量工程项目“基于信息化网络平台的专业课程教学模式改革研究”(Scmnu1406),主持人:蒋平
【分类号】：G649.2
【正文快照】： 近年来,地方新建本科院校转型发展问题受到广泛关注,新闻媒体专栏报道,报刊杂志纷纷热议,高校内部疑虑重重。为什么要转型,转型方向是什么,怎么转型?经过10余年的探索与实践,独立学院开始脱离“母体大学”,重构办学定位与特色,由部分三本院校向二本院校转型升级;高职院校努力

【参考文献】

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【共引文献】

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【二级参考文献】

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