理念、内容、机制:“多元互动式”大学生社会实践模式构建

发布时间：2018-02-24 06:06

  本文关键词： 大学生 社会实践 高等教育 高校　出处：《教育探索》2016年11期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：社会实践在高等教育中具有特殊的教育功能。构建以政府、社会、高校、教师、学生全员参与的"多元互动式"实践模式,可从理念、内容、机制三个维度着手。理念上应实现第一课堂实践教学与第二课堂社会实践的协同育人、教师教研科研活动与学生社会实践的有机耦合、现实社会实践和虚拟社会实践的深度融合;内容上应创建创新课堂实践教育范式、做实做强校内实践环节、整合重构校外实践资源、优化净化网络实践平台;机制上应统筹构思策划创意、力求参与主体的多元一体和保障机制的多管齐下。
[Abstract]:Social practice has special educational function in higher education. It is necessary to realize the coordination education between the first classroom practical teaching and the second classroom social practice, and the organic coupling between teachers' teaching and research activities and students' social practice. On the content, we should create the innovative classroom practice education paradigm, strengthen the practice link in the school, integrate and reconstruct the practical resources outside the school, optimize the purification network practice platform. In the mechanism, we should plan the creativity as a whole, and strive for the pluralistic integration of the participants and the multi-pronged approach of the security mechanism.
【作者单位】： 合肥工业大学马克思主义学院;
【基金】：2015年度教育部“全国高校思想政治理论课教学科研团队择优支持计划”项目(教社科司函〔2015〕354号)
【分类号】：G642.4

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本文编号：1529144