“双一流”建设中大学教师管理制度信任研究

发布时间：2018-03-14 01:53

本文选题：“双一流”建设　切入点：大学教师　出处：《现代大学教育》2017年03期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：使一批大学和一批学科达到或接近世界一流水平,是未来一段时期内我国高等教育发展改革的重大主题。大学教师体面劳动是实现"双一流"建设总体目标的重要基石。由于制度性不信任,当前大学教师体面劳动感低下,集中体现在薪酬偏低且同工不同酬、忽视学生学习主体责任、以复制率检测代替同行评议、科研经费报销有罪推定等。"双一流"建设中,应坚持"以劳动者为本"理念,以制度信任为基础,保证教师在薪酬、教学评价、学术评价、科研经费管理等方面获得充分的尊严体验。
[Abstract]:Bringing a group of universities and disciplines to or near world-class standards, It is a major theme of the development and reform of higher education in China for some time in the future. The decent work of university teachers is the important foundation stone to realize the overall goal of "double first-class" construction. Because of the system distrust, the sense of decent work of university teachers is low at present. It is embodied in low salary and different pay for equal work, neglecting the responsibility of students' main body of study, replacing peer review with examination of copy rate, presumption of guilt in reimbursement of scientific research funds, etc. In the construction of "double first-class", the idea of "taking laborers as the basis" should be adhered to. On the basis of system trust, teachers can get full dignity experience in salary, teaching evaluation, academic evaluation, scientific research fund management and so on.
【作者单位】：温州大学法政学院;温州大学高等教育研究所;
【基金】：浙江省哲学社会科学规划一般课题“党的执政能力现代化中高校新意见群体政治吸纳机制研究”,项目编号:15NDJC104YB
【分类号】：G645.1

【参考文献】

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