研究型大学促进交叉学科发展模式的探索与实践

发布时间：2018-03-17 05:01

  本文选题：研究型大学　切入点：交叉学科　出处：《高等工程教育研究》2017年03期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：本文立足于对交叉学科研究发展的驱动力及制约因素进行研究分析,研究构建驱动交叉学科发展的SDP模式,并借助北航国际交叉科学研究院这一比较典型的实施案例,来分析SDP模式在大学的实际应用情况,希望能为建设扎根中国大地的世界一流大学事业提供思路和模式借鉴。
[Abstract]:This paper is based on the research and analysis of the driving forces and constraints of the development of interdisciplinary research, studies and constructs the SDP model that drives the development of interdisciplinary disciplines, and makes use of the typical implementation case of the International Institute of crossover Sciences of Beihang. This paper analyzes the practical application of SDP model in universities and hopes to provide some ideas and models for the construction of world-class universities which are rooted in China.
【作者单位】： 北京航空航天大学党政办公室;
【分类号】：G647

【相似文献】

相关期刊论文 前10条

1 黄红富;归柯庭;王兵;王纯;;交叉学科建设刍议[J];东南大学学报(哲学社会科学版);2007年03期

2 高治军;笪可宁;寇福生;周鹏;;高校交叉学科建设与发展中存在的问题及对策探讨[J];学位与研究生教育;2007年S1期

3 赵胜岩;陈书智;邱岩;;利用交叉学科 培养创新人才[J];中国冶金教育;2008年01期

4 张尧;;民办高校交叉学科专业学生培养的研究[J];科技信息(科学教研);2008年22期

5 唐新德;;优化交叉学科成长环境探讨[J];科技信息;2008年28期

6 郑文涛;周侃;;基于制度创新的高校交叉学科建设研究[J];科技管理研究;2009年08期

7 柯华庆;;跨学科还是交叉学科?[J];大学(学术版);2010年10期

8 郑宏珍;初佃辉;;交叉学科建设与创新型研究生培养[J];信息系统工程;2010年11期

9 赵灿;;从交叉学科角度论研究生创新能力培养[J];当代教育理论与实践;2011年04期

10 卢翼翔;论文理交叉学科的结构和功能[J];华中师范大学学报(哲学社会科学版);1997年04期

相关会议论文 前2条

1 郑玉荣;韩鸿宾;;医学院校交叉学科的管理实践及成效分析[A];中华医学会第十三次全国医学科学研究管理学学术会议暨2012第四届全国医学科研管理论坛论文集[C];2012年

2 刘仲林;程妍;;“交叉学科”门类学位点设置研究[A];山西大学2008年全国博士生学术论坛（科学技术哲学）[C];2008年

相关重要报纸文章 前5条

1 本报记者 王庆环;重点考查学生交叉学科创新潜质[N];光明日报;2013年

2 姜澎;复旦试行交叉学科学位评定[N];文汇报;2008年

3 陈莹;优化专业配置 覆盖交叉学科[N];科技日报;2001年

4 本报记者 张清俐;破除人才培养瓶颈 开垦交叉学科沃土[N];中国社会科学报;2014年

5 北京大学校长 周其凤;北大义不容辞的责任[N];光明日报;2010年

相关博士学位论文 前1条

1 张梅俊;交叉学科复合式教学体系的理论与实践研究[D];武汉理工大学;2008年

相关硕士学位论文 前8条

1 胡卫锋;一流大学交叉学科建设研究[D];中南大学;2004年

2 金薇吟;学科交叉理论与高校交叉学科建设研究[D];苏州大学;2005年

3 刘冬;英美部分高校交叉学科建设研究及借鉴[D];上海交通大学;2008年

4 伍红军;交叉学科研究生培养机制研究[D];南京农业大学;2009年

5 李丽琴;交叉学科培养创新人才研究[D];中南大学;2005年

6 汤方霄;交叉学科视野下的本科人才培养研究[D];兰州大学;2011年

7 宋雷;外语院校交叉学科建设研究[D];四川外国语大学;2013年

8 陈晓兰;高校交叉学科仪器设备共享平台建设初探[D];厦门大学;2014年

，

本文编号：1623241