高校教师教学发展的内涵特征与实践路径

发布时间：2018-05-31 15:19

  本文选题：高校教师 + 教师发展　； 参考：《高等教育研究》2016年08期

【摘要】：高校教师教学发展是组织或个人通过各种途径为高校教师提供一系列的持续支持和服务,促进其在教学价值观、教学能力、教学学术方面的发展。高校教师教学发展受教育政策导向、学校发展环境和教师个体差异的影响,在实践中需要确立科教融合的大学理念,建构有利于教学发展的制度环境,健全教师教学发展的质量标准,引导高校教师进行职业生涯规划。
[Abstract]:The development of college teachers' teaching is to provide a series of continuous support and service to university teachers through various ways, and to promote their development in teaching values, teaching ability and teaching academic aspects. College teachers' teaching development is influenced by educational policy, school development environment and teachers' individual differences. In practice, it is necessary to establish the university concept of science and education integration and to construct a system environment conducive to the development of teaching. Improve the quality standard of teachers' teaching development and guide college teachers to carry out career planning.
【作者单位】： 西南大学教育学部;
【基金】：中央高校基本科研业务费专项基金项目(SWU1309211)
【分类号】：G645.1

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本文编号：1960259