应用型院校专业群建设的思维和路径选择分析

发布时间：2018-07-03 20:29

  本文选题：里应外合 + 成群结队　； 参考：《国家教育行政学院学报》2017年05期

【摘要】：专业群是应用型院校解决产教融合难、更好地完成转型任务的有效途径之一。专业群建设目的是通过校内(外)资源重组,深化产教融合、培养具有产业链背景与思维的应用型人才、解决学生所学与所用之间的落差。在提出专业群建设要实现学科思维转向需求思维、投入思维转向产出思维、均衡发展思维转向特色发展思维、封闭单一思维转向开放合作思维等四种思维转变基础上,分析并形象提出"里应外合"与"成群结队"是应用型院校专业群建设的思维和路径选择。进一步从专业群的组建形式、构建"平台+模块+方向"课程体系和前期趋同后期分化的教学安排、专业群背景的师资队伍建设与整合、共享共建实践资源和深化创新创业教育、专业群的运行反馈与校内专业结构优化和调整、专业群建设的组织保障机制等六个方面对专业群建设路径进行了探讨。
[Abstract]:The professional group is one of the effective ways to solve the difficulties of producing and teaching and to accomplish the transformation task better . The purpose of the professional group construction is to reform the teaching arrangement of the professional group in the application - oriented colleges through the reorganization of the resources of the school ( outside ) , deepen the teaching integration , train the application - oriented talents with the background and thinking of the industry chain , and solve the differences between the students ' learning and the use .
【作者单位】： 三明学院;
【基金】：福建省中青年教师教育科研项目(2016年福建省本科高校教育教学改革研究项目)(JZ160185)
【分类号】：G642.3

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