山东省高校教职工代表大会建设问题研究

发布时间：2020-03-31 03:51

【摘要】：教职工代表大会是教职工依法行政民主权利的重要内容,是学校依法治校的重要体现,是构建中国特色现代学校制度的重要标志。党的十八大以来,中国特色社会主义进入了新时代。新时代有新要求,新时代教职工有新期盼。新时代下,教职工代表大会建设,特别是高校教职工代表大会建设出现很多新的问题。这些问题出在什么地方,出现的原因是什么,如何加以有效解决?理解、分析、解决好这些问题,是加强高校教职工代表大会建设的关键所在。基于以上考虑,本文通过运用文献研究法、调查研究法、对比研究法、推进研究法等方法对山东省高校教代会建设问题进行了研究。吸收借鉴了浙江、湖北、上海等省外高校教代会的先进经验,提出了加强山东省高校教代会建设的建议。文章介绍了研究背景、研究目的意义、国内外研究综述、研究内容和研究方法、创新与不足等。正文主要提出教代会的基本概念、职能以及我国高校教代会制度的发展历程、山东省高校教代会现状、山东省高校教代会建设中存在的问题、原因分析及对策解决等。笔者运用调查研究法,通过大量实地走访、现场座谈、网络调研,总结提炼出了山东省高校教代会建设取得的成绩以及存在的问题,主要包括教代会地位不明确、职权落实不到位等11项问题。同时,按不同责任主体进行划分,从教育行政部门、高校党政领导、学校职能部门、学校工会、教职工等五个方面分析问题产生的原因。文章创新性借鉴了浙江大学、华东师范大学、湖北大学、武汉理工大学、东南大学等学校教代会建设中的先进经验。这些先进经验主要包括提案工作有特色、评议监督工作有亮点、申诉机制较健全等。最后,文章提出了加强山东省高校教代会的建议。主要包括完善顶层设计、推动教代会制度落实、创新教代会工作方式方法、加强二级教代会建设、强化保障措施等五个方面。
【学位授予单位】：新疆大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2019
【分类号】：G647

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本文编号：2608518