新疆与其它少数民族省区高等教育发展状况的比较研究

发布时间：2017-03-23 11:13

  本文关键词：新疆与其它少数民族省区高等教育发展状况的比较研究，，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：国家“一带一路”战略的实施,使得新疆的繁荣发展,面对新的机遇和挑战,高等教育作为教育系统中高层次的教育形式,在其经济与社会发展中发挥着越来越重要的支撑与引领作用。自1999年国家实行大规模扩招政策以来,新疆高等教育取得了较快的发展,但其发展水平与全国和其它少数民族省区相比还有明显的差距,其现状还不能满足新疆经济和社会发展的需要。本文以新疆普通高等教育为研究对象,运用最新发布数据,选取反映高等教育规模、师资、经费及质量的指标,纵向分析1998年以来新疆普通高等教育的发展和变化,并与全国和其它少数民族七省区进行横向比较研究；测算新疆教育及高等教育对于经济的贡献率,对高等教育规模、层次与经济的协调性进行实证研究；选取新疆高校在校生、教师、管理人员等进行问卷调查和访谈。通过研究发现,新疆高等教育的发展,绝对水平较高,但是相对水平较弱,对经济增长的贡献率较低,长期以来高等教育的发展落后于经济的发展。论文就新疆普通高等教育发展存在的问题进行了深入全面的原因分析,从把握发展机遇、更新发展理念出发,从规模、师资、经费和质量等方面提出了建议,以期为新疆高等教育的发展提供参考。
【关键词】：新疆 普通高等教育 比较研究 发展状况
【学位授予单位】：北京林业大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2016
【分类号】：G649.2
【目录】：

• 摘要3-4
• ABSTRACT4-8
• 1. 绪论8-22
• 1.1. 研究背景与研究意义8-10
• 1.1.1. 研究背景8-10
• 1.1.2. 研究意义10
• 1.2. 国内外研究现状与述评10-19
• 1.2.1. 国外高等教育比较研究的现状10-12
• 1.2.2. 我国高等教育比较研究的现状12-15
• 1.2.3. 新疆高等教育比较研究的现状15-18
• 1.2.4. 文献评述18-19
• 1.3. 研究内容19-20
• 1.4. 研究方法与过程20-22
• 1.4.1. 研究方法20-21
• 1.4.2. 技术路线21-22
• 1.5. 创新之处与不足22
• 2. 有关理论研究与指标选取的依据22-26
• 2.1. 有关理论研究22-25
• 2.1.1. 高等教育的系统理论22-23
• 2.1.2. 高等教育的功能理论23-24
• 2.1.3. 人力资本理论24
• 2.1.4. 高等教育与区域经济互动发展论24-25
• 2.2. 指标选取的依据与内涵25-26
• 2.2.1. 指标选取的依据25
• 2.2.2. 指标内涵25-26
• 3. 新疆普通高等教育历史发展与现状研究26-35
• 3.1. 新疆普通高等教育的历史发展与现状26-34
• 3.1.1. 高等教育的规模与结构27-30
• 3.1.2. 高等教育的师资力量30-31
• 3.1.3. 高等教育的经费投入31-33
• 3.1.4. 高等教育的办学条件33-34
• 3.1.5. 高等教育的质量34
• 3.2. 研究结果分析34-35
• 4. 新疆与其它七个少数民族省区高等教育发展状况的比较研究35-41
• 4.1. 高等教育规模与结构的比较研究35-37
• 4.1.1. 高等教育毛入学率35
• 4.1.2. 每十万人口高等学校在校生数35-36
• 4.1.3. 大专以上受教育程度人口占6岁以上人口的比例36
• 4.1.4. 本专研在校生层次结构36-37
• 4.2. 高等教育师资力量的比较研究37-38
• 4.2.1. 专任教师数37
• 4.2.2. 生师比37
• 4.2.3. 正高级职称教师占专任教师的比例37
• 4.2.4. 博士学历教师占专任教师的比例37-38
• 4.3. 高等教育经费投入的比较研究38-40
• 4.3.1. 教育经费总投入38
• 4.3.2. 普通高校生均教育事业性经费38-39
• 4.3.3. 国家财政性教育经费投入占GDP的比例39
• 4.3.4. 普通高等教育财政性经费占国家财政性教育经费的比例39-40
• 4.4. 高等教育办学条件的比较研究40
• 4.5. 高等教育质量的比较研究40
• 4.6. 研究结果分析40-41
• 5. 新疆高等教育与区域经济协调发展关系的实证研究41-60
• 5.1. 新疆经济发展的现状41-42
• 5.1.1. 经济总量和经济增长情况41
• 5.1.2. 经济产业结构变化情况41-42
• 5.1.3. 城乡居民收入变化情况42
• 5.2. 新疆高等教育对区域经济增长贡献率的实证研究42-50
• 5.2.1. 研究设计42-49
• 5.2.2. 研究结果分析49-50
• 5.3. 新疆高等教育规模与经济发展协调性的实证研究50-52
• 5.3.1. 研究设计50-52
• 5.3.2. 研究结果分析52
• 5.4. 新疆高等教育层次结构与区域经济协调发展的实证研究52-60
• 5.4.1. 研究设计53-59
• 5.4.2. 研究结果分析59-60
• 6. 新疆高校的调查研究与访谈60-67
• 6.1. 高校教师的问卷调查研究60-63
• 6.1.1. 高校教师科研、学术交流情况的调查研究60-61
• 6.1.2. 高校教师流失现象的调查研究61-62
• 6.1.3. 高校教师职称职务评聘制度的调查研究62-63
• 6.2. 高校在校生的问卷调查研究63-66
• 6.2.1. 高校人才培养现状的调查研究63-64
• 6.2.2. 在校生就业意向的调查研究64-66
• 6.3. 高校管理人员等的访谈66-67
• 7. 新疆普通高等教育发展存在的问题及原因分析67-74
• 7.1. 普通高等教育规模较小67
• 7.2. 普通高校师资结构不合理67-69
• 7.2.1. 培养高层次人才的能力明显不足67
• 7.2.2. 人才流失现象严重,引进困难67-68
• 7.2.3. 普通高校正高级职称评定政策有待完善68-69
• 7.3. 普通高校教育经费投入较低69-72
• 7.3.1. 普通高等教育财政性教育经费占财政性教育总经费的比例偏低69-70
• 7.3.2. 高等教育经费投入结构不合理70-71
• 7.3.3. 高等教育经费来源方式的单一71-72
• 7.4. 高等教育结构不合理72-73
• 7.4.1. 层次结构不合理,研究生教育薄弱72
• 7.4.2. 布局结构不合理,南疆发展落后72
• 7.4.3. 类型结构不合理,民办教育落后72-73
• 7.5. 高等教育人才培养质量偏低73-74
• 8. 研究结论与政策建议74-80
• 8.1. 研究结论74
• 8.2. 政策建议74-80
• 8.2.1. 把握发展机遇,更新发展理念74-75
• 8.2.2. 适度扩大高等教育规模,优化高等教育结构75-76
• 8.2.3. 增加教师数量,提升教师队伍整体水平76-77
• 8.2.4. 稳步加大高等教育财政性投入,完善多元化经费投入模式77-79
• 8.2.5. 紧抓人才培养,提高高等教育质量79-80
• 参考文献80-84
• 个人简介84-85
• 导师简介85-86
• 获得成果目录86-87
• 致谢87-88
• 附录88-95

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