“双一流”建设背景下高校学术期刊和学科建设的共生机制研究——以河海大学为例

发布时间：2020-12-24 06:53

　　"双一流"建设背景下,高校学术期刊和学科建设存在更为复杂的互动机制。如何利用学科优势把学术期刊发展好,学术期刊如何反哺学科建设,两者的协同发展问题值得深思。以河海大学为例,引入共生理论,从共生单元、共生环境和共生模式3方面分析高校学术期刊和学科建设的合作动因和互动逻辑,由此提供一个全新的研究视角。结果表明:河海大学的学术期刊和学科建设主要借助学术人才和科研成果这2类质参量进行共生;学校虽然提供了正向的共生环境,但相关政策出台时间较晚且多为学科导向型,两者的共生多借助非官方的信息平台及合作机制;两者是明显的互惠共生方式,但尚处于间歇共生阶段。为此,学术期刊和学科建设在遵循共生规律的基础上,均需努力去探寻更为有效的共生路径。 

【文章来源】：编辑学报. 2020年05期 北大核心CSSCI

【文章页数】：5 页

【图文】：

河海大学学术期刊与学科建设的共生路径

【参考文献】：
期刊论文
[1]学术期刊之于学科建设的三境界:服务·传播·引领[J]. 张业安.  体育与科学. 2019(06)
[2]被遗忘的尴尬角色:“双一流”建设中的高校学术期刊[J]. 朱剑.  清华大学学报(哲学社会科学版). 2020(01)
[3]培育一流科技期刊 助推一流学科建设[J]. 陈鹏,黄历,叶宏玉,梁凯,马月姣,刘艳,齐亚丽,黄硕琳.  科技与出版. 2019(10)
[4]学术期刊服务“双一流”建设推进措施[J]. 张伟伟,赵文义.  科技与出版. 2019(10)
[5]我国“双一流”建设高校学术期刊与一流学科建设关系分析[J]. 尚利娜,牛晓勇,刘改换.  中国科技期刊研究. 2019(09)
[6]“双一流”背景下的学术期刊发展策略探析[J]. 武晓耕,韩俊.  科技与出版. 2018(08)
[7]高校学术期刊与一流学科建设:引领、推动及发展[J]. 杨光宗,刘钰婧.  出版科学. 2018(03)



本文编号：2935200