美国大学女校长办学理念及实践研究 ——以唐娜·沙拉拉为例

发布时间：2021-01-07 19:58

　　我国有着重视高等教育发展的优良文化传统,自20世纪末期,一直致力于建设世界一流大学。《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》中明确指出,在未来的十年中,我国要加快创建世界一流大学和高水平大学的步伐。2015年10月《统筹推进世界一流大学和一流学科建设总体方案》、2017年1月《统筹推进世界一流大学和一流学科建设实施办法（暂行）》、2017年10月《关于公布世界一流大学和一流学科建设高校及建设学科名单的通知》一步步推进我国的“双一流”建设,然而,我国高等教育的发展仍然面临许多问题,与世界一流大学之间存在差距。因此,我国必须正视高等教育发展中存在的不足并确定原因,在加快自身高等教育改革发展步伐基础上,借鉴世界一流大学办学成功经验,使我国高校尽快跻身于世界一流大学行列。而作为世界高等教育强国之一的美国,其大学校长的办学理念和实践对我国建设世界一流大学具有一定的借鉴价值。在美国高等教育史上,出现过无数个闻名世界的大学校长,譬如,哈佛大学的德里克·博克（Derek Bok）校长,耶鲁大学的理查德·雷文（Richard Raven）校长,芝加哥大学的罗伯特·赫钦斯（Robert... 

【文章来源】：曲阜师范大学山东省

【文章页数】：99 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
摘要
Abstract
绪论
    （一）选题缘由与意义
        1.选题缘由
        2.选题意义
    （二）相关概念的界定
        1.理念
        2.大学理念
    （三）国内外研究现状
        1.关于美国大学校长的相关研究
        2.关于美国大学女校长的相关研究
        3.关于唐娜·沙拉拉的相关研究
    （四）研究方法与创新之处
        1.研究方法
        2.创新之处
一、多重身份的美国大学女校长唐娜·沙拉拉
    （一）作为移民后裔和女性的唐娜·沙拉拉
        1.阿拉伯移民后裔
        2.父母影响
        3.坚定的女权主义者
    （二）作为学者的唐娜·沙拉拉
        1.教育和实践经历
        2.学者经历
        3.思想经历
    （三）作为第二位研究型大学女校长的唐娜·沙拉拉
        1.1980-1988年任纽约市立大学亨特学院院长
        2.1988-1993年任威斯康星大学麦迪逊分校校长
        3.2001-2015年任迈阿密大学校长
    （四）作为政治家的唐娜·沙拉拉
        1.初出茅庐:1977-1980年任住房和城市发展部政策制定和研究助理部长
        2.脱颖而出:1993-2001年任美国卫生和公共服务部部长
        3.闻名遐迩:2018年-至今任美国众议院议员
    （五）作为经济社会活动者的唐娜·沙拉拉
        1.1975年任纽约市市政援助公司董事和财务主管
        2.1977-2015年任多个社会及教育机构职位
        3.2015-2017年任克林顿基金会主席
二、唐娜·沙拉拉的大学办学理念
    （一）大学组织管理理念
        1.重视办学经费筹集,打造优美校园环境
        2.冷静处理罢工事件,恪守道德伦理服务
        3.坚决维护院长权益,树立大局利益观念
    （二）关于大学培养人才理念
        1.重视高等教育质量,引进“全面质量原则”
        2.追寻教育真正意义,培养身心健康的人才
        3.加强体育项目发展,带动人的全面发展
    （三）关于大学发展科学研究理念
        1.不断改善科研环境,高度重视科学研究
        2.保护终身教职人员,极力抵制学术不端
    （四）关于大学服务社会理念
        1.高等教育要面向社会,推动社会进步
        2.关注生命健康安全,推动国家医疗改革
        3.创立特色卫生体系,营造卫生保健文化
    （五）关于大学教育公平理念
        1.倡导性别平等
        2.倡导种族平等
三、唐娜·沙拉拉的大学实践研究
    （一）唐娜·沙拉拉作为纽约市立大学亨特学院院长的实践研究
        1.追求公平的“人性化”战略
        2.增强学校发展活力,着重改善物质基础
    （二）唐娜·沙拉拉作为威斯康星大学麦迪逊分校校长的实践研究
        1.制度:实现多种族共同发展,营造多元校园环境
        2.机构:重视科学研究,开设多样化研究中心
        3.人员:关注学生发展,加强学校管理
    （三）唐娜·沙拉拉作为迈阿密大学校长的实践研究
        1.人才培养:坚持以生为本,注重学生全面发展
        2.发展科学:坚持科学研究,积极开展筹资活动
        3.服务社会:承担社会责任,服务地方经济
结语
参考文献
    一、中文参考文献
    二、英文参考文献
致谢
在读期间相关成果发表情况



本文编号：2963149