高等教育内涵式发展的理论要义与实践要求

发布时间：2021-01-17 03:08

　　高等教育内涵式发展是我国高等教育发展的指导理念和必由之路。高等教育的内涵式发展是反映或符合高等教育本质要求的发展理念与发展方式,发展目标是使高等教育的本质特征能够更加丰富和充分地体现或实现。对高等教育内涵式发展的认识与对高等教育本质的认识密不可分。高等教育本质特性是学术性与教育性的统一,这种统一的具体内容和表现形式具有社会特征和文化特征。实现高等教育内涵式发展在实践中必须深化对高等教育本质的具体认识,以科教融合为基本途径,深化校内评价体制机制改革,反思现有的大学发展理念和模式,正确处理高等教育内涵式发展与外延式发展、高质量发展和特色发展的关系。 

【文章来源】：国家教育行政学院学报. 2020,(09)北大核心CSSCI

【文章页数】：9 页

【文章目录】：
一、关于高等教育内涵式发展的既有认识
二、高等教育内涵式发展理念的再审视
三、高等教育的内涵式发展与高等教育的本质
四、实现高等教育内涵式发展的实践要求
    1. 实现高等教育内涵式发展，必须深化对高等教育本质的具体认识
    2. 实现高等教育内涵式发展，必须以科教融合为基本途径
    3. 实现高等教育内涵式发展，必须深化高校评价体制机制改革
    4. 实现高等教育内涵式发展，必须反思现有的大学发展理念和模式
    5. 实现高等教育内涵式发展，要正确处理好内涵式发展与外延式发展、高质量发展以及特色发展的关系


【参考文献】：
期刊论文
[1]高等教育内涵式发展下的高水平人才培养体系建设:逻辑框架与作用机制[J]. 李立国.  清华大学教育研究. 2019(06)
[2]高等教育内涵式发展:概念来源、历史变迁与主要内涵[J]. 崔瑞霞,谢喆平,石中英.  清华大学教育研究. 2019(06)
[3]关于地方高校内涵式发展的对话[J]. 潘懋元,贺祖斌.  高等教育研究. 2019(02)
[4]引领高等教育内涵式发展:高等教育研究适逢其时的责任[J]. 眭依凡.  中国高教研究. 2018(08)



本文编号：2982077