培商学院大学生综合素质评价指标体系的研究
发布时间：2021-07-30 04:48
随着科技的发展和社会的进步,对人才的要求也从原来的单一型高级专门人才向具有较高综合素质的复合型人才转变。为了更好地适应新的形势,作为人才培养主要基地的高校纷纷开展素质教育,整合“科学教育与人文教育”,通过“引文入理、引理入文、文理渗透”等措施改革大学人才培养的模式,提高人才培养的质量,全面提升大学生综合素质。如何健全大学生综合素质考评机制,设计全面、科学、合理的综合素质评价指标体系,为社会输送更多“德才兼备”的高素质人才,成为摆在高等教育工作者面前的一个重要课题。本文以管理学理论为指导,运用文献研究法、问卷调查法、层次分析法、专家打分法等研究方法,在广泛调查研究的基础上,分析了培商学院学生综合素质评价的现状,找出了现有评价体系中存在的问题,参考国内外该领域研究的前沿成果,提出了培商学院学生综合素质评价的基本原则与设想。从社会选用高校毕业生的标准出发,结合培商学院对学生的培养目标来确定培商学院大学生综合素质的评价指标。该指标体系由三级指标构成,一级指标包括五大方面:思想道德素质、专业素质、身心健康素质、人文素质和能力素质。该指标体系采用层次分析法和专家打分法来确定各级指标的权重,最后结合...
【文章来源】：华南理工大学广东省 211工程院校 985工程院校 教育部直属院校
【文章页数】：66 页
【学位级别】：硕士
【文章目录】：
摘要
ABSTRACT
第一章 绪论
1.1 研究背景及意义
1.2 国内外研究现状
1.2.1 国外研究现状
1.2.2 国内研究现状
1.3 研究内容与方法
1.3.1 研究内容
1.3.2 研究方法
第二章 培商学院学生综合素质与评价的现状分析
2.1 培商学院的概况
2.2 民办高校人才培养的传统目标及培商学院的目标
2.2.1 民办高校人才培养的传统目标
2.2.2 培商学院人才培养的目标
2.3 培商学院学生综合素质与评价的现状分析
2.3.1 培商学院学生综合素质现状分析
2.3.2 培商学院学生综合素质评价现状分析
2.4 本章小结
第三章 培商学院学生综合素质评价体系的构建
3.1 培商学院学生综合素质评价工作的过程
3.2 培商学院学生综合素质评价体系构建的原则
3.3 培商学院学生综合素质评价指标体系的构建
3.3.1 思想道德素质
3.3.2 能力素质
3.3.3 专业素质
3.3.4 人文素质
3.3.5 身心健康素质
3.4 本章小结
第四章 培商学院学生综合素质评价指标体系的应用
4.1 培商学院学生综合素质评价指标权重的配置
4.1.1 指标权重配置的基本方法
4.1.2 培商学院综合素质评价指标权重确定方法的选择
4.1.3 各级指标权重的确定
4.2 案例分析
4.3 本章小结
结论
参考文献
附录
攻读硕士学位期间取得的研究成果
致谢
附表
【参考文献】：
期刊论文
[1]加强音乐教育的审美导向[J]. 滕叶. 考试周刊. 2011(26)
[2]中小物流企业联盟成员的选择研究[J]. 黄志斌. 中国商贸. 2010(22)
[3]基于Delphi法的开发商及用户对高校数字化校园风险的比较研究[J]. 万波,李祎. 软件导刊(教育技术). 2010(05)
[4]多指标综合评价法在大学生综合素质评价中的应用[J]. 黄会明. 温州职业技术学院学报. 2009(04)
[5]民办本科院校教学评估管见——分类管理、分类指导兼顾办学特色[J]. 徐绪卿,冯淑娟. 广东培正学院学报. 2009(02)
[6]从毕业生和用人单位反馈意见看理工科大学生综合素质的培养[J]. 肖朋. 科技信息. 2009(14)
[7]大学生综合素质测评研究综述[J]. 范纯琍. 湖北第二师范学院学报. 2008(06)
[8]分类管理,分类指导,分类评估,促进发展——全国民办本科高校教学评估研讨会综述[J]. 徐绪卿,冯淑娟,廖华跃. 浙江树人大学学报(人文社会科学版). 2008(03)
[9]基于Web的大学生综合素质测评系统设计与实现[J]. 王付山. 计算机与现代化. 2008(04)
[10]大学生综合素质的模糊综合评判[J]. 周人民. 卫生职业教育. 2007(24)
硕士论文
[1]大学生综合素质测评体系研究[D]. 贾金玲.西安科技大学 2010
[2]大学生综合素质状况分析及其评价研究[D]. 陈文娟.江苏大学 2010
[3]基于层次分析法的大学生综合素质多级模糊评价[D]. 胡庆宇.华北电力大学（河北） 2010
[4]高校学生综合素质评价研究[D]. 魏景柱.大庆石油大学 2006
[5]基于Web的教学统计与评价专家系统的研究与实现[D]. 周晓华.天津大学 2004
本文编号：3310726
【文章来源】：华南理工大学广东省 211工程院校 985工程院校 教育部直属院校
【文章页数】：66 页
【学位级别】：硕士
【文章目录】：
摘要
ABSTRACT
第一章 绪论
1.1 研究背景及意义
1.2 国内外研究现状
1.2.1 国外研究现状
1.2.2 国内研究现状
1.3 研究内容与方法
1.3.1 研究内容
1.3.2 研究方法
第二章 培商学院学生综合素质与评价的现状分析
2.1 培商学院的概况
2.2 民办高校人才培养的传统目标及培商学院的目标
2.2.1 民办高校人才培养的传统目标
2.2.2 培商学院人才培养的目标
2.3 培商学院学生综合素质与评价的现状分析
2.3.1 培商学院学生综合素质现状分析
2.3.2 培商学院学生综合素质评价现状分析
2.4 本章小结
第三章 培商学院学生综合素质评价体系的构建
3.1 培商学院学生综合素质评价工作的过程
3.2 培商学院学生综合素质评价体系构建的原则
3.3 培商学院学生综合素质评价指标体系的构建
3.3.1 思想道德素质
3.3.2 能力素质
3.3.3 专业素质
3.3.4 人文素质
3.3.5 身心健康素质
3.4 本章小结
第四章 培商学院学生综合素质评价指标体系的应用
4.1 培商学院学生综合素质评价指标权重的配置
4.1.1 指标权重配置的基本方法
4.1.2 培商学院综合素质评价指标权重确定方法的选择
4.1.3 各级指标权重的确定
4.2 案例分析
4.3 本章小结
结论
参考文献
附录
攻读硕士学位期间取得的研究成果
致谢
附表
【参考文献】：
期刊论文
[1]加强音乐教育的审美导向[J]. 滕叶. 考试周刊. 2011(26)
[2]中小物流企业联盟成员的选择研究[J]. 黄志斌. 中国商贸. 2010(22)
[3]基于Delphi法的开发商及用户对高校数字化校园风险的比较研究[J]. 万波,李祎. 软件导刊(教育技术). 2010(05)
[4]多指标综合评价法在大学生综合素质评价中的应用[J]. 黄会明. 温州职业技术学院学报. 2009(04)
[5]民办本科院校教学评估管见——分类管理、分类指导兼顾办学特色[J]. 徐绪卿,冯淑娟. 广东培正学院学报. 2009(02)
[6]从毕业生和用人单位反馈意见看理工科大学生综合素质的培养[J]. 肖朋. 科技信息. 2009(14)
[7]大学生综合素质测评研究综述[J]. 范纯琍. 湖北第二师范学院学报. 2008(06)
[8]分类管理,分类指导,分类评估,促进发展——全国民办本科高校教学评估研讨会综述[J]. 徐绪卿,冯淑娟,廖华跃. 浙江树人大学学报(人文社会科学版). 2008(03)
[9]基于Web的大学生综合素质测评系统设计与实现[J]. 王付山. 计算机与现代化. 2008(04)
[10]大学生综合素质的模糊综合评判[J]. 周人民. 卫生职业教育. 2007(24)
硕士论文
[1]大学生综合素质测评体系研究[D]. 贾金玲.西安科技大学 2010
[2]大学生综合素质状况分析及其评价研究[D]. 陈文娟.江苏大学 2010
[3]基于层次分析法的大学生综合素质多级模糊评价[D]. 胡庆宇.华北电力大学（河北） 2010
[4]高校学生综合素质评价研究[D]. 魏景柱.大庆石油大学 2006
[5]基于Web的教学统计与评价专家系统的研究与实现[D]. 周晓华.天津大学 2004
本文编号：3310726
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