自媒体环境下历史虚无主义思潮对大学生的危害及对策研究
发布时间：2023-04-16 12:14
随着4G时代的到来以及智能手机的广泛使用,自媒体逐渐成为人们获取信息的重要媒介,在一定意义上,自媒体引发了传播领域的一场革命,但与此同时也给我国的意识形态领域带来了前所未有的挑战,由于其自身的局限性,使得一些错误思潮借此契机再次出现在公众的视野之中,如历史虚无主义思潮。历史虚无主义思潮产生于20世纪,一些别有用心者假借对历史“重新评价”之名,对历史事件、历史人物以及历史事实都进行一定程度上的虚无,其本质是唯心主义历史观,历史虚无主义思潮的传播导致高校思想政治教育工作加大了难度,不仅会迷惑教育者的意识形态,也不利于大学生正确的历史观、人生观、价值观的顺利形成。自媒体的广泛运用为历史虚无主义思潮的传播带来了便利,而当代高校大学生是自媒体的主要受众人群,加之高校大学生年龄较小,涉世未深,历史观、价值观还未完全成形,因此被历史虚无主义思潮传播者当作主要宣传对象,很容易受到错误思潮的蛊惑,做出意识形态的错误选择。首先本文以自媒体环境下的历史虚无主义思潮为研究基础,对历史文献的梳理,借鉴已有的学术成果,总结当前对历史虚无主义思潮研究的薄弱点,结合自媒体环境,发现自媒体环境下历史虚无主义思潮的表现主...
【文章页数】：53 页
【学位级别】：硕士
【文章目录】：
摘要
Abstract
第1章 绪论
1.1 选题背景及意义
1.1.1 选题背景
1.1.2 选题意义
1.2 国内外研究趋势
1.2.1 国内研究趋势
1.2.2 国外研究趋势
1.2.3 不足之处
1.3 研究创新点与难点
1.3.1 研究创新点
1.3.2 研究难点
1.4 研究思路及研究方法
1.4.1 研究思路
1.4.2 研究方法
第2章 自媒体环境下历史虚无主义思潮的相关概念
2.1 自媒体的相关概念与特点
2.1.1 自媒体的相关概念
2.1.2 自媒体的发展历程及特征
2.2 历史虚无主义思潮的概念及本质
2.2.1 历史虚无主义思潮的概念
2.2.2 历史虚无主义思潮的本质
2.3 自媒体环境下历史虚无主义思潮的表现与特点
2.3.1 自媒体环境下历史虚无主义思潮的表现
2.3.2 自媒体环境下历史虚无主义思潮的特点
第3章 自媒体环境下历史虚无主义思潮对大学生的危害分析
3.1 动摇部分大学生政治信仰
3.1.1 部分大学生对马克思主义产生怀疑态度
3.1.2 动摇部分大学生对中国共产党的信仰态度
3.2 对大学生民族文化认同感的危害
3.2.1 冲击部分大学生的文化自信
3.2.2 影响部分大学生的民族认同感
第4章 自媒体环境下历史虚无主义思潮对大学生产生的危害原因探析
4.1 客观因素
4.1.1 复杂的国内外环境使历史虚无主义思潮有机可乘
4.1.2 自媒体传播特点增强历史虚无主义的迷惑性
4.1.3 历史虚无主义思潮在自媒体环境监管难度大
4.1.4 高校思政理论课教育主渠道功能还未完全发挥
4.2 主观因素
4.2.1 大学生特殊心理特点在自媒体环境被放大
4.2.2 大学生历史观较薄弱易受历史虚无主义迷惑
4.2.3 大学生信息辨析、抵制错误思潮能力较弱
第5章 自媒体环境下大学生抵御历史虚无主义的对策探析
5.1 加强思想理论建设用主流思想引领大学生
5.1.1 加强唯物史观在自媒体环境的阵地建设
5.1.2 以社会核心价值观引领社会思潮
5.1.3 以优秀传统文化丰富自媒体环境下的思政教育
5.2 严格监督管理自媒体平台优化自媒体环境氛围
5.2.1 加强自媒体环境下对历史虚无主义思潮的监管
5.2.2 建立健全对传播历史虚无主义行为的惩戒机制
5.2.3 构建良好有序的自媒体环境
5.3 发挥思想政治教育的主渠道功能历史消解虚无主义
5.3.1 利用思政理论课加强大学生自媒体素养培养
5.3.2 高校教师通过思政理论课正面回应历史虚无主义
5.3.3 强化大学生信息辨析能力增加感触历史的实践机会
结语
致谢
参考文献
攻读学位期间取得学术成果
本文编号：3791350
【文章页数】：53 页
【学位级别】：硕士
【文章目录】：
摘要
Abstract
第1章 绪论
1.1 选题背景及意义
1.1.1 选题背景
1.1.2 选题意义
1.2 国内外研究趋势
1.2.1 国内研究趋势
1.2.2 国外研究趋势
1.2.3 不足之处
1.3 研究创新点与难点
1.3.1 研究创新点
1.3.2 研究难点
1.4 研究思路及研究方法
1.4.1 研究思路
1.4.2 研究方法
第2章 自媒体环境下历史虚无主义思潮的相关概念
2.1 自媒体的相关概念与特点
2.1.1 自媒体的相关概念
2.1.2 自媒体的发展历程及特征
2.2 历史虚无主义思潮的概念及本质
2.2.1 历史虚无主义思潮的概念
2.2.2 历史虚无主义思潮的本质
2.3 自媒体环境下历史虚无主义思潮的表现与特点
2.3.1 自媒体环境下历史虚无主义思潮的表现
2.3.2 自媒体环境下历史虚无主义思潮的特点
第3章 自媒体环境下历史虚无主义思潮对大学生的危害分析
3.1 动摇部分大学生政治信仰
3.1.1 部分大学生对马克思主义产生怀疑态度
3.1.2 动摇部分大学生对中国共产党的信仰态度
3.2 对大学生民族文化认同感的危害
3.2.1 冲击部分大学生的文化自信
3.2.2 影响部分大学生的民族认同感
第4章 自媒体环境下历史虚无主义思潮对大学生产生的危害原因探析
4.1 客观因素
4.1.1 复杂的国内外环境使历史虚无主义思潮有机可乘
4.1.2 自媒体传播特点增强历史虚无主义的迷惑性
4.1.3 历史虚无主义思潮在自媒体环境监管难度大
4.1.4 高校思政理论课教育主渠道功能还未完全发挥
4.2 主观因素
4.2.1 大学生特殊心理特点在自媒体环境被放大
4.2.2 大学生历史观较薄弱易受历史虚无主义迷惑
4.2.3 大学生信息辨析、抵制错误思潮能力较弱
第5章 自媒体环境下大学生抵御历史虚无主义的对策探析
5.1 加强思想理论建设用主流思想引领大学生
5.1.1 加强唯物史观在自媒体环境的阵地建设
5.1.2 以社会核心价值观引领社会思潮
5.1.3 以优秀传统文化丰富自媒体环境下的思政教育
5.2 严格监督管理自媒体平台优化自媒体环境氛围
5.2.1 加强自媒体环境下对历史虚无主义思潮的监管
5.2.2 建立健全对传播历史虚无主义行为的惩戒机制
5.2.3 构建良好有序的自媒体环境
5.3 发挥思想政治教育的主渠道功能历史消解虚无主义
5.3.1 利用思政理论课加强大学生自媒体素养培养
5.3.2 高校教师通过思政理论课正面回应历史虚无主义
5.3.3 强化大学生信息辨析能力增加感触历史的实践机会
结语
致谢
参考文献
攻读学位期间取得学术成果
本文编号：3791350
本文链接：https://www.wllwen.com/jiaoyulunwen/gaodengjiaoyulunwen/3791350.html
