基于人才培养视角的研究生社会实践质量保障体系建构——以浙江大学为例

发布时间：2017-08-22 06:03

  本文关键词：基于人才培养视角的研究生社会实践质量保障体系建构——以浙江大学为例

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【摘要】：基于人才培养的视角,从学生发展质量的维度,提出了研究生社会实践的质量观;围绕实践教育的实施过程,结合浙江大学的工作探索,提出基地化建设、课程化管理、多维化评估、全员化参与四大举措,构建资源质量、运行质量、评估质量、工作队伍质量全方位并行的研究生社会实践质量保障体系,并就进一步发挥导师质量保障作用,推动社会实践与专业培养的深度融合,创新社会实践多元模式等方面对研究生社会实践质量保障予以思考和展望。
【作者单位】： 浙江大学党委研究生工作部;浙江大学党委研究生工作部思想教育办公室;浙江大学党委研究生工作部事务管理办公室;
【关键词】： 人才培养 研究生社会实践 质量保障
【分类号】：G643
【正文快照】： 教育部《关于进一步加强和改进研究生思想政治教育的若干意见》(教思政〔2010〕11号) 要求,要强化研究生实践教育环节,将社会实践纳入研究生培养方案,作为研究生培养的必要环节。教育部、国家发改委、财政部在《关于深化研究生教育改革的意见》(教研〔2013〕1号)中也指出,研

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