新建本科院校师资队伍评价体系研究

发布时间：2017-09-18 21:30

  本文关键词：新建本科院校师资队伍评价体系研究

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【摘要】：依据《关于引导部分地方普通本科高校向应用型转变的指导意见》,结合新建本科院校师资队伍建设的特点,本研究在广泛征求了评估专家、学校领导和教师意见的基础上,设计了适应转型发展需要的师资队伍评价指标体系,并选择了三所应用型本科高校进行实测分析。这一研究解决了新建本科院校师资队伍建设缺乏评价体系的问题。
【作者单位】： 教育部高等教育教学评估中心;
【关键词】： 新建本科院校 转型发展 师资队伍建设 评价指标体系
【基金】：2015年度教育部人文社会科学研究规划基金项目(15YJA880021)
【分类号】：G645.1
【正文快照】： 陈东冬李志宏(教育部高等教育教学评估中心,北京100081)截至2015年,在全国944所普通本科院校(不含独立学院)中,新建本科院校为403所,占本科高校总数的42.69%。[1]其办学质量将直接影响到我国高等教育的整体水平,这些高校的师资队伍建设成为了关键。2015年,教育部、发改委、财

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1 全永q，

本文编号：877615