人教版与苏教版高中语文必修教材古诗文编选比较研究

发布时间：2017-04-23 22:01

  本文关键词：人教版与苏教版高中语文必修教材古诗文编选比较研究，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：语文学科，一直都是学校教学的基础科目之一。而教材是语文课堂教学最重要载体。 近年来，随着语文学科课程改革建设的不断推进，从应用教材到教育模式，从教育理念到考核模式发生了有目的、有标准、有成果的新尝试、新变化。在历次的课程改革中，古代文学及文化方面的改革每次都是最引人注意的,用前人所说的“春风不度玉门关”来形容可谓贴切。 在教育改革的过程中，随着时代的变化,语文教材也一再进行修订，很多内容也随着时代的变革和新形势下新观念新口号的提出而与时俱进着，“一纲多本”议题的提出和实施，教材出现了“百花齐放”的局面，打破了之前“人教版教材一统天下的局面，更适应各地的实际情况和需求，但在教材中也出现了些不尽如人意的地方。 随着中国在全球地位的提升，汉语也在世界范围内迎来了属于自己的春天，伴随着“国学热”的兴起，学习汉语的人在不断增多，于此同时，我们也看到了各版语文教材中关于古诗文选编的一些缺失，本文选取了教材中的“元老”人教版高中语文必修教材和教材中的新秀“苏教版”高中语文必修教材作为研究对象，，深入分析两部教材中的古诗文选编，将针对教材中出现的问题展开剖析，分析原因，提出解决建议，希望能够为语文教育的完善做出贡献。
【关键词】：高中语文教材 人教版 苏教版 古诗文
【学位授予单位】：东北师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2012
【分类号】：G633.3
【目录】：

• 摘要4-5
• Abstract5-7
• 引言7-8
• 第一章 选文系统的比较8-22
• 一、 选文篇目及数量比较8-11
• 二、 选文重叠文章比较11-13
• 三、 选文题材、体裁、年代及编排顺序的比较研究13-22
• （一） 、选文体裁比较13-14
• （二） 、选文的题材比较14-17
• （三） 、选文年代、编排顺序研究17-22
• 第二章 助读系统的比较22-29
• 一、 单元引导语的比较22-24
• 二、 注释的比较：24-29
• （一） 、注释数量统计25-26
• （二） 、具体篇目对比26-29
• 第三章 练习系统的比较29-34
• 一、 数量和组成部分29-31
• 二、 具体篇章练习系统比较31-33
• 三、 练习系统比较总结33-34
• 结语34-37
• 一、 选文系统34-35
• 二、 助学系统35-36
• 三、 练习系统36-37
• 参考文献37-40
• 附录40-44
• 后记44

【参考文献】

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本文编号：323057