论国学教育的民族性、系统性与当代性

发布时间：2017-06-30 03:45

  本文关键词：论国学教育的民族性、系统性与当代性，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：国学热虽已持续了二十余年,然综观各大中小学及民间机构的国学教育,基本呈现碎片化态势,存在教学理念模糊、课程设置零散、师资配备奇缺等弊端。欲重构国学教育,应以正确的历史观重新修订大中小学教科书,建设完整的课程体系,并善于利用当代科技成果,挖掘和阐释其当代价值。
【作者单位】： 广东肇庆学院文学院;
【关键词】： 国学教育 民族性 系统性 当代性
【分类号】：G122;G41
【正文快照】： “国学”一词古已有之。《周礼·春官宗伯·乐师》言:“乐师掌国学之政,以教国子小舞。”《周礼·正义》曰:“国学者,在国城中王宫左之小学也。”《礼记·学记》曰:“古之教者,家有塾,党有庠,术有序,国有学”。由此可见,古代“国学”主要指国家机关设立的学校,其后则演变为官

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本文编号：500388