高职院校舞蹈课程渗透国学文化的路径探析

发布时间：2017-09-02 23:37

  本文关键词：高职院校舞蹈课程渗透国学文化的路径探析

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【摘要】：国学文化是千百年来中华大地上炎黄子孙的精神遗产和支柱。而高职院校舞蹈课程是高职教育的需要,其不但能够增强学生的自身素质,还能增强高职院校校园文化建设,帮助学生更好地适应社会。目前,随着舞蹈教育的不断发展,在我国社会、经济的健康持续发展建设中,将国学文化渗透到高职院校舞蹈课程中具有非常深远的意义。本文通过分析国学文化的内涵,主要探讨了高职院校舞蹈课程渗透国学文化的路径,以期能够促进我国高职院校舞蹈教学不断进步。
【作者单位】： 广州工程技术职业学院;
【关键词】： 高职院校 舞蹈课程 国学文化
【分类号】：G711;J70-4
【正文快照】： 目前,我国正全面实施素质教育,高职院校的舞蹈课程受到了越来越多的重视,舞蹈教育在不断的进步,学生对美的追求和认识也在不断提高。高职院校是我国职业教育的主体,承担着培养与社会主义现代化建设需求相适应的高素质人才的重任。但是目前,在高职院校中,舞蹈课程形同虚设,舞蹈

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本文编号：781597