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高校信息化评价的思路和方法研究

发布时间:2017-10-10 22:08

  本文关键词:高校信息化评价的思路和方法研究


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【摘要】:高校信息化评价是当前高校信息化研究的热点和难点问题。文章总结了以往高校信息化评价的若干思路,提出诊断性评价的思路;在深入分析影响高校信息化评价的非技术因素的基础上提出了实现思路的评价指标框架,并以实地调研得到的全国十多所高校的信息化数据为依据,确定了最终的高校信息化诊断性评价指标。
【作者单位】: 清华大学教育技术研究所 清华大学教育技术研究所 西南政法大学教育信息技术中心 清华大学教育技术研究所
【关键词】高校信息化建设 评价方法 评价指标体系 诊断性评价 教学资源 数字校园 非技术因素 建设水平 信息化水平 指标体系框架
【基金】:北京市教育科学“十一五”规划重点课题“高校数字校园建设水平评价指标体系、评价方案与评价支持软件的研究”,项目编号:AJA06160
【分类号】:G434
【正文快照】: 教育信息化是教育发展历史上最为深刻的变革之一。高校数字校园建设与应用是教育信息化的重要组成部分。目前,中国高校信息化建设进展很快,但普遍存在着资金大量投入而成效不佳的问题,严重制约了高校信息化的发展。因此,探讨高校数字校园建设效果的影响因素,系统地研究高校数

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前4条

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本文编号:1008855

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