比较教育方法论：中国学者倡导的观点

发布时间：2017-10-11 11:36

  本文关键词：比较教育方法论：中国学者倡导的观点

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【摘要】：在比较教育学的学科建设中,方法论建设是重要的组成部分。改革开放以来.我国学者除了引介当前西方学者提出的方法论之外,还注重我们自身的方法论建设。运用或倡导具有中国特色的方法论。本文概况了两种由中国学者自觉运用或主动提出的、颇具特色的比较教育方法论:一类是辩证唯物主义与历史唯物主义,这是最高层次上的一般方法论在比较教育领域的运用;另一类是"和而不同",这是应对比较教育研究的西方中心而由中国传统文化中生发出来的指导思想。
【作者单位】： 华东师范大学国际与比较教育研究所;
【关键词】： 比较教育 方法论 辩证唯物主义与历史唯物主义 和而不同
【分类号】：G40-059.3
【正文快照】： 关于比较教育方法论，在西方有较为广泛的探讨，，出现了多种流派和学说。改革开放以后，随着我国比较教育研究的深人，比较教育方法论问题也被提上了讨论的日程，并为越来越多的学者所重视。抛却引介的当代西方方法论不谈，最近二十年来我国比较教育学者普遍地自觉运用或自主

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本文编号：1012306