基于视频案例的职前教师教育资源设计与应用模式构建

发布时间：2017-10-29 17:15

  本文关键词：基于视频案例的职前教师教育资源设计与应用模式构建

  更多相关文章： 视频案例 职前教师 混合学习 课堂教学情境 教育资源 理论知识 教育类课程 教学能力 案例学习 课堂案例教学

【摘要】：教师专业能力的发展是个连续统一体。职前教师教育作为教师教育的起步阶段,扮演着重要的角色。然而综观职前教师的培养过程,皆缺乏有效培养课堂教学临床能力的机制。随着教育技术在教育教学中的广泛应用,视频技术和网络技术的发展为教育类课程的教学提供了新的视野。为此,我们试图设计通用于教育类课程、培养师范生教学能力的视频案例资源。并基于混合学习的理念,建构了一种基于视频案例资源、集课堂案例教学和网络案例学习于一体的教学模式。
【作者单位】： 温州大学法政学院
【关键词】： 视频案例 职前教师 混合学习 课堂教学情境 教育资源 理论知识 教育类课程 教学能力 案例学习 课堂案例教学
【分类号】：G420
【正文快照】： 1996年9月,美国教师和美国未来国家委员会在《什么是最重要:为美国未来而教》报告中明确指出:美国的未来,现在越来越依赖于教师的教学能力。每一个教师必须知道运用怎样的教学方法来教学生,以使他们达到高水平的智力和社会能力。[1]然而,审视国内外大学的职前教师教育情况可

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本文编号：1113912