教育的外部性——基于人力资本理论和信号筛选理论

发布时间：2017-10-31 07:19

  本文关键词：教育的外部性——基于人力资本理论和信号筛选理论

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【摘要】：教育的外部性指一个人接受教育而对旁观者福利的影响。人力资本理论和信号筛选理论由于对教育与劳动生产率的关系假设和理解的不同而导致评价教育的外部性时差异很大。而实际上教育对受教育者个人的作用及其外部性可能表现在两种理论极端中的某一个"黄金分割点"。
【作者单位】： 河南科技学院人文学院;
【关键词】： 教育 外部性 人力资本理论 信号筛选理论 劳动生产率 黄金分割点 和信号 理论框架 家庭收入 旁观者
【分类号】：G40
【正文快照】： 一、教育外部性及其分类曼昆(N.Gregory Mankiw)认为,外部性就是“一个人的行为对旁观者的福利的影响。”外部性又可以分为“负外部性”和“正外部性”,“如果对旁观者的影响是不利的,就称为‘负外部性’,如果这种影响是有利的,就称为‘正外部性’。”教育也存在外部性,教育

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