不同类型高校大学生主观幸福感的比较
本文关键词:不同类型高校大学生主观幸福感的比较
更多相关文章: 不同类型高校 大学生 主观幸福感 生活满意度 消极情感 积极情感 学校类型 主效应 交互作用分析 具体表现
【摘要】:目的探讨不同类型高校大学生主观幸福感之间的差别。方法采用主观幸福感量表对来自湖南省10所全日制高校的1206名大学生进行了问卷调查。结果大学生主观幸福感性别主效应显著,女生主观幸福感水平高于男生;不同类型高校大学生之间生活满意度差异显著,一本、二本大学生生活满意度显著高于专科大学生;大学生的积极情感和消极情感的学校类型与年级的交互作用显著。结论高校类型、性别与年级对大学生主观幸福感均产生影响。
【作者单位】: 中国.湖南农业大学东方科技学院;湖南农业大学科学技术师范学院;中南大学湘雅二医院医学心理中心;
【关键词】: 不同类型高校 大学生 主观幸福感 生活满意度 消极情感 积极情感 学校类型 主效应 交互作用分析 具体表现
【基金】:湖南省社会科学基金项目(项目号:06B09) 湖南省教育科学“十一五”规划项目(项目号:XJK06BDY009) 湖南农业大学青年科学基金项目(项目号:06QN33)
【分类号】:B844.2
【正文快照】: 主观幸福感是指个体根据自定的标准对其生活质量的整体性评价,包括情感和认知两方面,是衡量个体生活质量的重要综合性心理指标。其中认知评价是对生活质量的整体评估,即在总体上对个人生活做出满意判断的程度,也称为生活满意度;情感体验是指个体在生活中的情感感受,通常包括
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