浅谈城乡教育意识的差异与教育公平问题

发布时间：2017-11-01 04:43

  本文关键词：浅谈城乡教育意识的差异与教育公平问题

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【摘要】：思想意识指导行动,如果思想意识相对公平,那么,从教育起点到教育结果也就会相对公平。文章以城乡教育意识的差异为切入点,讨论了农村教育相对于城市教育存在的不公平现象,主要表现在孕育期教育意识、婴幼儿期教育意识、中小学时期教育意识三个方面。
【作者单位】： 河北科技师范学院教育系;
【关键词】： 城乡差异 教育意识 教育公平
【基金】：国家社科基金“十一五”规划国家级课题“信息技术环境下多元学与教方式有效融入日常教学的研究”(课题编号:BCA060016)的子课题“信息技术与毛泽东思想、邓小平理论和‘三个代表’重要思想概论案例教学整合研究”的研究成果之一 河北科技师范学院青年基金资助项目
【分类号】：G521
【正文快照】： 一、教育公平的一般涵义教育作为一种公共资源,客观上要求进行公平分配,这是社会公平问题在教育领域的折射和反映,也是公平价值观在教育领域的体现和延伸,更是现代民主社会教育现代化的价值追求和标志。但是,对于教育公平的涵义,目前还没有一个统一的定义,最常见的一种观点认

【共引文献】

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本文编号：1125308