专题学习网站评价指标体系的建构
本文关键词:专题学习网站评价指标体系的建构
更多相关文章: 专题学习网站 评价体系 指标体系 标准 权重 层次分析法 网站内容 艺术性 判断矩阵 评价模式
【摘要】:本文在综合分析国内外关于学习网站评价及其相关领域研究成果的基础上,从网站内容、技术性、艺术性和发展性四个维度建立专题学习网站评价模式及其评价指标体系,并采用层次分析法确定了专题学习网站质量因素分层模型及各项评价指标的权重,最终形成专题学习网站评价标准指标体系及其评价方案。
【作者单位】: 华北科技学院现代教育技术中心
【关键词】: 专题学习网站 评价体系 指标体系 标准 权重 层次分析法 网站内容 艺术性 判断矩阵 评价模式
【基金】:全国社会科学“十一五”规划国家级课题《住处技术环境下多元学与教方式有效融入日常教学的研究》(BCA060016)的子课题《基于专题学习网站的高校教师教育技术培训研究》的部分研究成果
【分类号】:G434
【正文快照】: 当前网络教学正随着网络技术的广泛应用而飞速发展,专题学习网站是其重要的载体之一。从专题学习网站的设计风格和样式来看,可以说是百花齐放,各有千秋。究竟怎样的专题学习网站才能更容易使学习者接受,才能更科学地使学习者掌握相关的知识?这是一个很重要的问题。因此,从网
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本文编号:1125199
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