学校心理危机预警机制的初步构建

发布时间：2017-11-07 01:44

  本文关键词：学校心理危机预警机制的初步构建

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【摘要】：近年来学生心理危机现象呈上升趋势,建立学校心理危机预警机制刻不容缓。分析心理危机概念界定及其发生的条件;论述学校心理危机预警的必然性和必要性以及学校心理危机预警的原理与方法;从预警对象、预警时期、预警指标和预警信息评估四个方面对学校心理危机预警机制进行初步建构,并重点阐述学校心理危机预警指标体系的构建。
【作者单位】： 西南大学教育科学研究所
【基金】：2006年国家哲学社会科学基金项目“大中学生心理健康学校社会工作保障系统研究”(06XSH012) 教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目“中国心理健康服务体系现状及对策研究”(05JZD00031)成果
【分类号】：G441
【正文快照】： 目前学术界对学校心理危机预警机制还没有确切的界定。本文认为学校心理危机预警机制作为学校危机管理中预防心理危机的子系统,是对预警对象和范围、预警指标、预警信息进行分析和研究,及时发现和识别学生中各种潜在的或现实的危机因素,从而获取预警信息,评价危机程度,决定是

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本文编号：1150329