论教育研究中量化研究与质化研究的结合

发布时间：2017-11-10 02:23

  本文关键词：论教育研究中量化研究与质化研究的结合

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【摘要】：在教育研究整个发展历程中,存在两种研究范式:量化研究与质化研究。本文结合这两种研究范式的历史发展,在比较它们的差异基础上,探求如何将量化研究与质化研究结合起来,以促进教育研究事业的繁荣。
【作者单位】： 华中师范大学教育学院
【分类号】：G40-03
【正文快照】： 量化研究与质化研究一直是教育研究领域的两个基本范式。在整个20世纪中,量化研究处于研究方法中的主流,质化研究却处于研究方法的边缘。近年来,人们逐渐认识到教育本身的复杂性尤其是教育研究的特殊性,教育研究是用科学的理性精神来考察教育现象,并且尝试改变现有教育活动中

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本文编号：1164662