论教师教学决策优化的概念与标准

发布时间：2017-11-10 04:10

  本文关键词：论教师教学决策优化的概念与标准

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【摘要】：教师教学决策优化是在一定的教育价值观和知识信念等因素的影响下,为教育教学目标的有效达成,充分利用教学情境中的教与学的信息,选择适应教学要求的教学方案的过程。教学决策优化作为教学优化的组成部分,不是使教学变得"更完美",而是"更适合"。教学决策优化应该坚持对应标准,具体包括可行标准、效果标准、效能标准,三者是有机统一的。
【作者单位】：
【分类号】：G420
【正文快照】： 一、“教师教学决策优化”概念的界定(一)“决策”的含义及其发展决策(decision-making)一词首先在20世纪30年代美国的管理文献中出现。当决策作为名词来理解时,指人们作出的决定、方案、计划等主观的东西;当作为动词来使用时,是“指人们对行动目标和手段的探索、判断、评价

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本文编号：1164994