试论义务教育师资均衡配置的路径选择

发布时间：2017-11-27 11:03

  本文关键词：试论义务教育师资均衡配置的路径选择

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【摘要】：义务教育师资的均衡化发展是一个不断嬗变的过程,需要我们及时调整制度安排以应对社会的积极变革。但是,我们更多地追究阻碍其均衡发展的历史根源,而忽略了实践探索中的现实阻力,并一直处于低层次徘徊状态。没有以观念创新为指导的制度设计,可能会取得局部和暂时的成效,而持续地均衡发展就有可能成为遥不可及的理想。因此,我们很有必要分析当前义务教育师资均衡配置的现实矛盾,在明确其价值定位的基础上,为政策的调整作出理性选择,并以此为指导进行系统化的制度安排和对策研究。
【作者单位】： 福建省教育科学研究所;
【分类号】：G525.1
【正文快照】： 义务教育的均衡发展包含受教育权利、受教育条件、受教育效果等方面的相对均等,三者紧密联系,构成了“前提-过程-目标”逐层递进的内涵体系。受教育权利的平等并不说明受教育条件和受教育效果的均衡。因此,义务教育均衡发展所追求的最终目标不应仅仅局限于“前提”的平等,而

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前2条

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2 曲铁华,马艳芬;义务教育师资均衡发展的对策研究[J];东北师大学报(哲学社会科学版);2005年05期

【共引文献】

中国期刊全文数据库 前5条

1 柳海民,林丹;本体论域的义务教育均衡发展[J];东北师大学报(哲学社会科学版);2005年05期

2 曲铁华,马艳芬;义务教育师资均衡发展的对策研究[J];东北师大学报(哲学社会科学版);2005年05期

3 陈俊珂;;基础教育教师资源均衡发展的现状分析及对策[J];教育导刊;2006年04期

4 周小金,何小陆;分类改革:摆脱我国公共教育困境的有效途径[J];当代教育论坛;2004年10期

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中国博士学位论文全文数据库 前2条

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6 鲍艳丽;县域范围内义务教育均衡发展研究[D];南京师范大学;2006年

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【二级参考文献】

中国期刊全文数据库 前2条

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2 毕正宇;论教师资源合理配置与义务教育均衡发展之关系[J];天中学刊;2004年04期

【相似文献】

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1 刘辉雄;;试论义务教育师资均衡配置的路径选择[J];教育与考试;2008年06期

2 刘辉雄;;义务教育师资均衡配置的制度安排[J];教育评论;2008年06期

3 任红亮;;以科学发展观为指导,促进义务教育师资优化配置[J];毛泽东思想研究;2009年02期

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本文编号：1231612