GNH视域中的当代教育功能

发布时间：2017-12-09 05:29

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【摘要】：顺应社会发展的潮流和趋势,国民幸福总值(GNH)正逐步为国际社会普遍接受。教育是追求和实现人之幸福的崇高事业,可促进与达成GNH的有关指标。在GNH视野中,教育具有追求幸福的个体功能,为了和谐的社会功能,彰显人与自然之和谐的调节功能。应遵照社会发展要求,尽力促进教育功能的实现;同时,还要注意教育多种功能的整合。
【作者单位】：
【分类号】：G434
【正文快照】： 顺应社会发展的潮流和趋势,国民幸福总值(Gross National Happiness,简称GNH),作为衡量社会发展的指标被提了出来,正逐步为国际社会普遍接受。GNH之所以被人们接受,反映出人们内在价值观的变革,也必将澄清人们的认识:人类幸福才是社会发展的本真追求。所有的社会活动都应围绕

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本文编号：1269271