学校积极心理辅导的核心问题

发布时间：2018-01-09 23:07

  本文关键词：学校积极心理辅导的核心问题　出处：《教育理论与实践》2008年32期 　论文类型：期刊论文

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【摘要】：正积极是相对于消极而言的,从其本意上说,既包括了人外显的积极行为,也包括了人内隐的积极品质。学校积极心理辅导是指教育者和专业心理工作者从学生成长的心理需求出发,进行正向意义的心理辅导,引导学生发展自身拥有
[Abstract]:Positive is relative to the negative, from its original intention, including both explicit positive behavior. Positive psychological guidance in schools means that educators and professional psychological workers, starting from the psychological needs of students' growth, conduct positive psychological counseling in order to guide students to develop their own ownership.
【作者单位】： 深圳市教育科学研究所;
【基金】：全国教育科学“十一五”规划课题《学校积极心理辅导的理论与实践研究》的理论研究专题,项目编号:FBB080554
【分类号】：B844.2
【正文快照】： 积极是相对于消极而言的,从其本意上说,既包括了人外显的积极行为,也包括了人内隐的积极品质。学校积极心理辅导是指教育者和专业心理工作者从学生成长的心理需求出发,进行正向意义的心理辅导,引导学生发展自身拥有的潜能、力量和美德等积极的因素,培养积极的心理品质,追求自

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